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盘古开天辟地的课文
盘古
为什么
开天辟地
?
答:
课文
分段:课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果,让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格,同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活,课文分段如下:第一段(1):写有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。第二段(2-4):写
盘古开天辟地的
过程。第三段(5-6):写盘古用身体创造...
盘古开天
地20字,30字简要内容
答:
赏析 这篇神话传说讲的是
盘古开天辟地的
故事。
课文
脉络清楚,分三个部分,把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学时,要引导学生注意文章在表达上的这些特点,使...
《
盘古开天
地》教案及反思
答:
齐读
课文
第一段。 4、出示句子:(课件出示11) 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 引导学生用成语概括段意。(板书:
开天辟地
) 齐读。找出其中的反义词。 (二)出示词语:(课件出示12) 拿起劈顶撑 1、齐读。 2、这些词语是表示什么的?它们是用来写谁的?读有关句子,想象
盘古
...
开天辟地
写了什么?
答:
主要讲了
盘古开天辟地的
过程。很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这个混沌的宇宙之中,他睡了十万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片乌漆嘛黑,他就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去了。只听一声巨响,一片黑暗的东西渐渐分散开了。缓缓上升的东西,变成...
学习了《
盘古开天
地》,你感受到了盘古怎样的品质?
答:
学习了《盘古开天地》,感受到了
盘古开天辟地的
开创精神,创新精神,实事求是精神。同时,盘古精神就是劳动创造世界、劳动创造一切的信念,就是不怕困难,刻苦坚持,长期奋斗,自我牺牲,为民造福的精神。
盘古开天
地名师教学设计
答:
2、引读
课文
2-3段,再现开天地的过程: 课文读到这里,盘古的形象在我们脑海中越来越清晰了,让我们连起来读读这些句子,记住
开天辟地的盘古
,顶天立地的盘古。请你接着我的话读。 当宇宙还处于一片混沌时,盘古从沉睡中忽然醒来了,他见周围--(句一)。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了--(句二)。天地分开...
课文
是从哪几个方面描写
盘古开天辟地的
答:
本文叙写盘古开天辟地。全文可以分为三个部分,顺序井然,层层递进地描述出了
盘古开天辟地的
过程。第一部分:总写盘古分开了天地。第二部分:写盘古顶天立地,使天地形成的过程。第三部分:详写出盘古的整个身体变成了宇宙万物。
盘古开天辟地的
读后感
答:
每当一次次阅读这篇
课文
时,我想对所有人说:“不要在破坏我们的家园了,只有我们共同努力维护环境,才不会辜负盘古牺牲自我的精神。”
盘古开天辟地的
读后感2 《开天辟地》课文内容讲述了在很久以前,天和地没有分开,宇宙像一个大鸡蛋,有个叫盘古的人,已经在宇宙昏睡了一万八千年,盘古眼睛一睁,...
盘古开天
地是一篇什么故事
答:
《
盘古开天
地》是一篇神话故事。
课文
讲述的是一个名叫盘古的巨人
开天辟地的
故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
盘古开天辟地的
时内容提纲?
答:
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫
盘古的
巨人,在这混沌之中,一直睡了一万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了...
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