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结构主义教育的主要观点
心里学家布鲁纳关于发现
教学
模式
的主要观点
是什么啊! 急于求解啊!_百度...
答:
任何学科以一定的知识的正当形式,能有效地教给处于任何发展时期的任何儿童。
以“人文
教育
”为核心
教学
理念的课程流派
答:
【答案】C 【答案解析】永恒
主义
课程流派
的主要观点
是:永恒理性课程价值取向,“永恒学科”是课程的核心;“复古式”是课程原则观;以“人文
教育
”为核心的
教学
理念。
以“人文
教育
”为核心
教学
理念的课程流派是( )。
答:
【答案】:C 永恒
主义
课程流派
的主要观点
是:永恒理性课程价值取向,“永恒学科”是课程的核心;“复古式”是课程原则观;以“人文
教育
”为核心的
教学
理念。
美国现代
教育
家有哪些
答:
布鲁纳(发现法)布鲁纳(JeromeSeymorr,Bruner1915-)是美国心理学家和教育家,是
结构主义教育
流派的代表人物之一。1915年10月1日,他出生于美国纽约的一个中产阶级家庭。1972-1978年,布鲁纳任英国牛津大学心理学教授。1978年退休回国。他
的主要
教育著作有:《教育过程》(1960)、《论认知》、《...
布鲁纳真的是当代的心理学家和
教育
家吗?
答:
布鲁纳、美国教育心理学家和教育家,当代认知心理学派和
结构主义教育
思想的代表人物之一。出生于纽约。1937 年获杜克大学学士学位。1938 年转哈佛大学主修心理学,1941 年获哲学博士学位。第二次世界大战时,应征到盟军最高司令部艾森豪威尔总司令部担任心理福利事务工作。1945 年返哈佛大学,1952 年升任...
建构主义
代表人物
答:
建构主义什么?
结构主义
又是什么?(包括代表人物,理论,
观点
) 建构主义: 建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。
建构主义的
提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和
教学
思想,对...
《
教育
综合知识》考些什么内容?
答:
6、美国布鲁纳的《教育过程》
的主要
思想是
结构主义
和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、
教育的
概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的本质...
不同课程流派的主张
观点
有哪些
答:
结构主义
课程论把结构主义原理和心理学理论引进课程结构中来,符合系统科学的理论,有一定的科学价值,同时在一定程度上反映了当代新技术革命对人才培养的客观要求。 但是,由于这种课程理论的指导思想是“精英
教育
”因而过高的估计了学生的接受能力,并且过分的强调理论,忽视了学生基础知识的掌握和
基本
技能的训练。尽管理论上...
大一学前
教育
心理学期末考试题及答案
答:
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论
的观点
C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点20.
结构主义
课程理论的代表是( )。 A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 下载地址 ggdoc/shitixiazai/1983。 急寻历年来江苏省小学教师心理学,
教育
学考试试题及答案 isud/down?cat_id=13&class_id=50 『教师职称考试』...
教育
学试题库及答案
答:
(思想品德修养、知识
结构
、能力结构)41.
教学
是___共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学)42. 教学是贯彻
教育
方针,实施全面发展教育、实施教育目的的___。教学是学校工作的__,学校工作必须坚持以___,全面安排。(
基本
途径、中心环节、教学为主)43. 教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务,国家教育主管...
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