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莫言读书经历给我们的启示
...请结合文章内容,说说
莫言的
成功给你
什么启示
?
答:
你好:
我们
要热爱
读书
,喜欢读书,,战胜挫折需顽强拼搏,面对挫折需乐观自信 如果你认可我的回答,请点击“采纳回答”,祝学习进步!手机提问的朋友在客户端右上角评价点【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了
莫言的
学历对
我们
有何
启示
?
答:
把纸质图书和电子图书都交给学生,而相应的语文教师也应该减少。语文教师应该就是
读书
管理者和导读者。不过这种设想要彻底打碎语文课堂,实现的可能不大。但是
我们
看到不光是
莫言的经历
还是其他许多作家的经历都在不断证明我们照搬的课堂语文教学是失败的。在上个世纪之前的中国语文教育,并没有实行课堂教学...
莫言的
学历对
我们
有何
启示
答:
文化大革命没结束,就辍学回家劳动,因此他的正式学历是小学五年级。1976年,他参军,离开农村。1984年进入解放军艺术学院,学习了两年,期间写出成名作《红高粱》。1988年他到北京师范大学,走上专业创作道路。从中
我们
不难看出
莫言
先生没有中学教育的
经历
。我想这不光是对于我,也许是对于数十万中学教师的...
莫言的
学历对
我们
有何
启示
答:
那么
莫言
的接受教育的
经历
能
给我们
一些
什么启发
呢?我们能说莫言先生现在只是个小学文化程度吗?显然是不能的。莫言先生先后上过两次大学,在北京师范大学他拿到了硕士研究生学历。对于在北师大读硕士的经历,莫言就曾笑言:“我的北京师范大学硕士是滥竽充数,有名无实,因为我们在1989年上的学,教室在...
莫言的
学历对
我们
有何
启示
答:
文化大革命没结束,就辍学回家劳动,因此他的正式学历是小学五年级。1976年,他参军,离开农村。1984年进入解放军艺术学院,学习了两年,期间写出成名作《红高粱》。1988年他到北京师范大学,走上专业创作道路。从中
我们
不难看出
莫言
先生没有中学教育的
经历
。我想这不光是对于我,也许是对于数十万中学教师的...
莫言
获得诺贝尔文学奖,对当代大学生
有什么启示
?
答:
莫言
获得诺贝尔文学奖,对于国
启示
有三:其一,中国作家该多关注人类共同关心的主题,这利于不同意识形态、不同文化背景的人存异求同、化异聚同。为政治服务、为时代服务的作品不是不好,只是会削弱作品本身的洞察力和深刻性。其二,中国作家该多关注世界文学的最新发展潮流。在全球化的今天,中国文学与...
莫言
获得诺贝尔文学奖对
我们
青少年有何
启示
答:
莫言
获得诺贝尔文学奖,对于国人又有哪些
启示
呢?其一,中国作家该多关注人类共同关心的主题,这利于不同意识形态、不同文化背景的人存异求同、化异聚同。为政治服务、为时代服务的作品不是不好,只是会削弱作品本身的洞察力和深刻性。其二,中国作家该多关注世界文学的最新发展潮流。在全球化的今天,中国...
从文化生活角度看,
莫言
对传统文学《聊斋志异》的喜爱
给我们什么启示
答:
回答:首先应该是对传统文化的支持和复兴。《聊斋志异》是我国古代小说的典型代表,书中充满传奇色彩和神话色彩,笔法夸张而易懂,内容曲折而充实,反映劳动人民生活和精神层面上的辛酸疾苦,在很大程度上推动了中华传统文化的发展与繁荣。
莫言
对《聊斋志异》的喜爱正反映了文人墨客对传统文化的赞同与革故鼎新。...
莫言的
成功给我国的文学创作有哪些
启示
?
答:
文化传承:正确认识传统文化,取其精华去其糟粕;重视教育在文化传承中的作用,通过教育对传统文化“去粗取精、去伪存真”。文化创新:在社会实践中进行文化创新;继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长;坚持文化创新的正确发展方向;克服错误文化倾向。
莫言
早年艰苦生活对我
的启示
作文六百字
答:
从记事起,我就喜欢妈妈给我讲故事;上学了,我喜欢自己
读书
。在成长的过程中,我无时无刻不在接受着书籍
给予
我的力量。小时候,每晚睡觉前,妈妈就读《格林童话》给我听,只有听到书中的主人翁的故事才睡得着。因此,我童年的梦里,常常走进《格林童话》世界中,
经历
着惊险刺激的场面,感动着幸福美满...
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