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表扬小孩子读课文认真
小学
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教学总结
答:
在教学过程中,如果某个学生的学习方法很好,教师就可以让他当小老师去教其他的同学学习;如果谁的
课文朗读
得好,就可以请他范读;如果谁理解得深刻,就请他来表演。这样在学习中角色不断地转换,能够唤起学生积极上进的心理,调动学生内在的动因,不断探索知识,不断完善自我,不断挖掘创新的潜质。 (3)学生与学习内容中的...
...一年级学生刚入学,对学校学习还不适应,培养
孩子
的学习习惯非常重要...
答:
预习是促使
孩子
积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。对于一年级的女儿,我的语文预习要求是:一画,大声地
朗读课文
,勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。二问,问家长自己不认识的字或词,自学字、词,并写下来。三析,对课文进行分析...
四年级演讲稿
答:
而我们预习时就要求学生能够正确、流利地
朗读课文
。 4、课堂上我针对课文内容提个稍微深一点的问题,如果是需要概括、组织语言的,他答不上来。 如果只是偶尔一、两次预习不到位,但是上课时
孩子
还是能够
认真
听讲的话,那么没预习对他而言,影响微乎其微。如果长期预习不到位,这个孩子的课堂听讲效率肯定不会很高。久而久...
课文
《我选我》教学反思
答:
“为什么课堂踊跃举手发言的学生很少?为什么
孩子
回答问题、
朗读课文
的声音很小,为什么有些孩子的注意力总是不集中?”这是我在教学中一直思考的一个问题,很多老师说:这是孩子的习惯问题。那么作为课堂的引导者,怎么引导他们转变课堂的习惯,激活课堂呢?教学完《我选我》这一课后我有了一些感悟,我认为巧设教学情境,就...
小学一年级语文《小鸭子的问号》教学教案
答:
(开火车比赛读) 四、理解课文内容 1.教师鼓励学生:
小朋友
们认读生字以及读课文都很棒,接下来我要检查一下你们读懂课文了吗? 2.小鸭子的问题是什么? 3.指导感情朗读。 4.小鸭子的问题解决了吗?答案是什么? 5.教师出示文中的 句子 ,指导
朗读课文
中的句子。 6.讨论:小鸭子是怎么解决问题的? 7.教师教育...
怎样才能让
孩子
好好学习呢?
答:
下面就来看看几个有效的方法,首先应该对孩子进行观念灌输,让他认为人生是为了自己而去学习,并不是为了父母而去学习的,毕竟现在很多父母为了孩子的学习,经常打骂孩子,让孩子认为自己考试考得好,学习
认真
是为了父母开心。所以说不要有这种想法,一定要让
小孩子
感到上学是为了让我们成为社会上更有用的...
小学二年级语文《爱写诗的小螃蟹》课件【三篇】
答:
4、展开想象,练习说话:
小朋友
,如果你是那只小螃蟹,此时此刻你想对白头翁说些什么呢? 5、教师小结,并板书:伤心的眼泪、激动幸福的眼泪 6、齐
读课文
。 四、复习巩固 1、开火车读词语:螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪、海浪、白头翁 2、指导写字:“螃蟹”这两个字有什么相似的地方,写...
如何提高学生的
阅读
效率
答:
小学生一旦受到了赏识,无论对于眼前的学习,还是日后的长久发展,都有很大的益处。你
表扬
他,赏识他,他的兴奋劲就上来了,就会全身心的投入到学习当中去,这样的状态下接受的知识自然就快,且扎实。我一般在讲
读课文
的课堂上不轻易批评学生,因为你一批评学生,他的情绪自然低落,一节课甚至不愿意抬头看你一眼,接受新...
怎么让
孩子
成绩提高?
答:
一、语言:做到三个三 1.
朗读课文
:①每天朗读课文20分钟;②朗读正确;③每天坚持,一天也不落下;2.写+听素描单词:①每天练习5分钟文案;(2)书写
认真
工整;③每天听写一课生词;3.课外阅读:①每天坚持阅读30分钟;②提取4个成语;③提取3个好句子;二、数学:学习+实践+测量 1、学习基础知识,重视...
读书
的感受作文
答:
《走遍天下书为侣》
课文
告诉我们书应该反反复复地读,因为每读一遍都会发现新的知识,发现以前自己忽略的东西。《窃读记》这篇文章讲述了林海音小的时候,...你觉得丁丁当当是怎样的
孩子
……柯语悦和牟雨欣都想得很
认真
。柯语悦托着腮帮子,盘着腿,用心地思考着。牟雨欣叉着腰,眼睛骨碌骨碌地转动着。王书铭和...
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