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语文说课的六个环节
小学
语文说课
流程是哪些?
答:
我
说课的
内容是《 》的第课时,主要从教材分析、教学策略、教学程序、板书设计、教学评价等方面作具体的阐述。《 》是( 版本)
语文
第册第组的第篇课文,这篇课文按顺序,围绕,向我们展现了、、等几个场面(情景),赞扬了的精神。表达了的感情。(歌颂了、、、)。由此看来课文所记叙的事件年代久远,因而我们可用多媒体...
语文说课
包含哪些
环节
?怎样准备一次语文说课
答:
语文说课
包含哪些
环节
?怎样准备一次语文说课 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?马化腾超人 2013-01-10 知道答主 回答量:37 采纳率:0% 帮助的人:13万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 说课是指教师在备课基础上,于上课前面对领导、同行或评委用口头语言讲解具体课题...
语文说课稿
答:
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的
语文说课稿
4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 语文说课稿 篇1 我将以《创新阅读体验,发展语文能力》为题,分以下
六个
步骤对《这片土地是神圣的》进行说课。 一、立足单元说教材...
如何
说课
评课
答:
二是综合组织,按教学程序来说,将“六说”内容分布在各教学
环节
中,这样说艺术性强,流畅,浑然一体,但组织材料费力,还会条理不清。总之每个人要根据自己的实际情况选择适合自己的
说课
方法。 教师如何评课(不要面面具到,要有侧重点)1、从教学目标上分析:教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课...
新课标人教版小学
语文说课的环节
应包括哪些
答:
由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导语设计的依据:一是概括了旧知识,引出新知识,温故而知新,使学生的未知欲望。这是教学非常重要的一
个环节
。2. 讲授新课:(35分钟)在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,明了地分析教材的难点。还根据教材的特点,学生的实际、教师的特长,以及...
说课的
基本内容有哪些
答:
二是综合组织,按教学程序来说,将“六说”内容分布在各教学
环节
中,这样说艺术性强,流畅,浑然一体,但组织材料费力,还会条理不清。 总之每个人要根据自己的实际情况选择适合自己的
说课
方法。 二、上课 新课程改革要求老师把“以教定学”转变为“以学定教”的以学生为主的学习模式。 新课程理念突显教学的生成性,倡...
小学
语文说课
中的教学过程
答:
你讲完你的
说课
过程就可以简单的总结下你这节课主要通过什么样的方式让学生获得了怎样的学习效果。比如:通过你的讲解学生明白了文章怎么样的中心思想等。六、板书 将你的设计的板书写在黑板上 整体框架就是这样的 什么文章都可以套用 你不用这么紧张 准备的时候都很烦躁 但是那20分钟足够你想好你的...
求助
语文说课的
基本流程?
答:
举行这种研讨性的
说课
,需注意三个问题:第一,研讨的目的必须明确,要研讨哪些问题,解决哪些薄弱
环节
,不但活动的组织者要清楚,而且全体参与者都应明确。还有,所研讨的内容应是带有共性的普遍问题。不宜把局部的、个别性的问题当作中心议题来研讨,因为这样会削弱这类说课活动的意义;第二,决定研讨性...
小学低年级
语文
如何
说课
,需要注意哪些
环节
答:
低年级(一二年级)
语文课
在
说课
时应该侧重于汉语拼音、识字教学和一般的词句理解等教学内容.说课时需注意:1、明确教学目标及其重难点;2、简要说明自己的教学思路及课堂教学效果;3、态度谦虚,但一定要实话实说.注意
环节
:说课伊始——先真诚致谢各位听课的同仁和领导,然后简要说明教学目标及重难点;说课...
高中
语文说课的
基本步骤
答:
这样,靠内容的充实和环环相扣,使说课具有科学性、逻辑性、深刻性。要给听者留下深刻的印象,必须做到“说主不说次”、“说大不说小”、“说精不说粗”。所以要对
说课的
内容进行锤炼,削枝强干。怎样锤炼说课的内容呢?1. 要具有清晰的结构 能抓住听者心弦的说课,必须有一个经得起推敲的逻辑...
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