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课程内容体系的设计原则
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课程设计原则
-如何做课程设计方案做课程设计方案必须遵循这几点原则...
答:
课程设计的原则
: 1、整体化原则:在课程设计中,必须有一个整体的思路和规划,对时间、
内容
、总体目标都要有全面的规划,课与课之间应当是联系在一起的,而不是各自游离。 2、阶段性原则:对整体化的目标,应当阶段化,使得目标更加的明确具有可操作性。 3、个性化原则:新课程改革后,对于学生个性的注重不容忽视,课程设...
体育
课程设计
中
课程内容的
选择应遵循哪些
原则
?
答:
(2)实用性
原则
: 体育课程有其自身的逻辑结构,但同时体育教学又具有明显的生活教育的色彩。因此在体育
课程内容
选择时,一方面要注意打下扎实的体育知识、运动技能和体育能力的基础;另一方面要选择一些社会上较普及的、受到普遍欢迎的、并有很好的健身娱乐效果的项目进行学习。(3)趣味性原则: 体育课程内容...
教学设计遵循哪些
设计原则
答:
3. 渐进性
原则
:教学
设计
应按照学习者的认知发展规律,从简单到复杂、由浅入深地组织教学
内容
和活动,以帮助学生逐步建立知识结构和能力。4. 连续性原则:教学设计应将不同学段、不同
课程
之间的知识和能力有机地联系起来,形成知识的纵向和横向的连续性,帮助学生构建系统性的学习
体系
。5. 偏好原则:...
如何做
课程设计
方案 做课程设计方案必须遵循这几点
原则
答:
1、对学生,课程要有效 我们把课程产品
设计
出来是面对学生的,一定要有效果,让学生上完课确实有进步,让家长看到
课程的
效果,否则这个课程就是失败的。这就要求在课程研发阶段倾注更多的心力,做好市场调研,完善课程大纲,梳理课程亮点,把教研做到位。只有好的课程产品才会让家长买单,用效果说话才能...
教学
设计原则
主要包括哪些方面?
答:
4.反馈性
原则
以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据,获取反馈信息,以修正、完善原有的教学
设计
。5.整体性原则 整体性是指教学过程中所表现出来的教学人物与教学目标、教学
内容
与教学组织、
课程
实施 与课程开发、教学方式与学习方式等方面和谐完整的形态。6.开放性原则 新课程理论主张课...
教学
设计的原则
有哪些
答:
教师在
设计
教学时,应确保教学目标和
内容
难度与学生的认知水平相匹配,难度适中,位于学生的最近发展区内,以促进学生的学习。4. 多样化
原则
:教学手段应多样化,根据教学任务、学生特点和教学资源,灵活选择和运用不同的教学方法和媒体,以适应不同的教学需求,提高教学效果。教学设计旨在根据
课程
标准和学生...
课程体系
建设应把握的几个
原则
答:
课程体系
涵盖的范围比较广,不同的专业有不同的课程体系。下面以公共管理课程体系为例,分析应把握
的原则
:1、确立公共事业管理专业核心课程,体现专业性质。核心课程体现公共事业管理的特点和规律。一般来讲是根据教育部在专业目录中规定的公共事业管理专业的主干课程和主要课程。公共事业管理专业据此开设,可...
课程
标准的编制应当遵循什么样
的原则
呢?
答:
2、
课程
标准坚持素养导向,体现育人为本。落实党的教育方针,依据义务教育培养目标,凝练课程所要培养的核心素养,体现课程独特育人价值 和共通性育人要求,形成清晰、有序、可评的课程目标。3、课程标准注重学段衔接与科目分工,加强课程一体化
设计
。注重幼小衔接,科学评估学前教育结束后学生在健康、语言、...
课程
开发的基本
原则
有哪些?
答:
课程设计
是课程开发的前期工作。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、
课程内容的设计
。课程开发的基本
原则
职业学校教育目标一经确定,就必须研究、开发、构建一个紧贴教育目标的
课程体系
。科学合理的、能够实现教育目标的课程体系,是一个全面的、灵活的能够...
课程设计
应遵循
的原则
答:
课程设计
最应该遵循的
原则
是合理性,规范性,可实施性,这样能够更好的达到理想
的设计
效果,完成目标。
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