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课程内容和教学体系改革
在
课程改革
背景下,校本研修的重点是什么?
答:
5、教育
教学
评价:校本研修应关注教育教学评价的改革与实践。研修
内容
应包括评价理论、评价方法、评价技术等方面的探讨,以建立科学、合理的评价
体系
,促进教育教学质量的提高。影响
课程改革
的因素:1、社会经济发展水平:社会经济发展水平是影响课程改革的重要因素之一。随着社会经济的发展,人们对教育的要求也...
课程改革
的任务是什么
答:
这次
课程改革
的任务是什么? 概括地说,这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整
和改革
基础教育的
课程体系
、结构、
内容
,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 如前所述,现行的课程体系完成于工业经济时代。在工业经济时代,产品的生产和流通对于国家实力的增强、经济的繁荣具有最直接的意义。因此,学校...
课程改革
的基本理念是什么?
答:
改变课程过于强调学科本位科目过多缺乏整合的现状,首先要确保均衡性促进学生全面和谐的发展。为了克服学科分类过多过细过杂要加强学科的综合性,并设置综合活动实践课(是本次
课程改革
的亮点)作为必修课针对地方、学校、学生的差异提出的以充分灵活地适应地方学校发展的三级课程。3、密切
课程内容与
生活时代的...
请简要回答为什么要进行这次
课程改革
?
答:
这次
课程改革
的任务是什么? 概括地说,这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整
和改革
基础教育的
课程体系
、结构、
内容
,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 如前所述,现行的课程体系完成于工业经济时代。在工业经济时代,产品的生产和流通对于国家实力的增强、经济的繁荣具有最直接的意义。因此,学校...
新
课程
结构调整的主要
内容
有哪些
答:
(3)以提高课程实施与教学实践的效果为理论.“以校为本的教学研究”是教师针对教育教学过程中的具体问题而展开研究的,它不以构建宏大的教育理论为追求,而是以解决具体问题、提高
课程与教学
实践的成效为己任.在
课程改革
的背景下,以校为本的教学研究致力于促使教师通过研究课程改革中遇到的问题而不断理解新课程、接受新...
如何进一步深化
教学改革
,提高教学质量
答:
学校近期已成立了素质教育中心和艺术教育中心,专门组织人员统筹管理素质教育方面的
课程
建设,讲座开设和活动指导,以推进素质教育的开展工作。(六)进一步改进实践
教学体系
,积极开展大学生科技创新活动。一是要继续抓好实验教学
内容和
体系的
改革
。要积极整合资源,更新内容,开设综合性、设计性实验,不断提高其质量。要使学生...
揭秘】科技如何改变教育?
答:
数量与质量齐升科技扩大教育对象,揭示教育规律,提升教育质量,助力每一个学子的成长。内容升级科技推动
教学内容
更新,
课程体系变革
,让教育走向系统化和综合化。技术革新科技渗透教育各环节,助力教育技术更新,提升教学效率,普及大众化教育。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
精品
课程
建设包括哪些
内容
答:
1、内容具有前沿性高职精品课程的内容应该是前沿的、一流的,具有科学性、先进性、趣味性,要反映本学科、本领域的最新科技成果,广泛吸取先进的教学经验,并能和本领域国民经济发展需要相结合。精品
课程内容
建设要和本学科、本专业的
教学改革
与课程
体系改革
相结合,正确处理好单门课程建设和系列课程建设的关系。2、形式...
核心素养推动
教学改革
体现在哪些方面?
答:
核心素养推动
教学
方式
变革
体现在以下这些方面:1、以核心素养为导向开发
课程体系
。课程是为落实培养目标服务的。课程标准研制、教材开发、课程资源建设,都要紧扣核心素养这个育人目标,都要与核心素养精准对接,并以核心素养为中心,不断精简
内容
,优化结构,加强跨学科学习,做到减负增效。新课程方案要求明确...
课改与教改有什么区别
答:
课改是基础教育第二轮
课程改革
的简称。他把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式。课改具体
内容
就是从应用教材,教育模式,教育理念到考核模式所发生的有目的、有标准、有成果的新尝试,新变化。课改的性质是教育发展中的一个必然阶段。课改的实质就是唤起老师的
教学
热情...
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