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高中生物问题
高中生物
大题
答:
(1)流感病毒与宿主细胞之间,依靠血凝素分子末端的唾液酸残基与血凝素受体分子以糖苷键进行链接,这使得流感病毒无法立即脱离宿主细胞。神经氨酸酶负责催化水解这一重要的糖苷键,使成熟的病毒颗粒最终脱离宿主细胞,感染新的上皮细胞,造成流感病毒在患者体内的扩散。请回答:①血凝素受体分子位于 宿主...
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高中生物
的
问题
答:
选用透气性好的创可贴,作用是防止伤口周围的厌氧菌大量繁殖。因为人体皮肤细胞进行有氧呼吸获得氧气是通过呼吸系统,而不是通过皮肤获得的。因此a选项错误。希望能帮到您,满意请采纳
关于
高中生物
的
问题
答:
若细胞可以进行减数分裂,则产生的子细胞中染色体为正常细胞的一半。若细胞可以进行有丝分裂,则在有丝分裂后期时细胞中染色体为正常细胞的二倍。此题就是让你判断下列哪些组织细胞可以进行有丝分裂和减数分裂。首先,一般组织中都会有部分体细胞都是可以进行有丝分裂的,以不断的更新该组织细胞。所以,...
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高中生物
的
问题
答:
a 抗寒可通过下丘脑分泌促甲状腺就释放激素使垂体分泌促甲状腺激素再促使甲状腺分泌甲状腺激素所以,有关 b血糖浓度是由胰岛控制的,而下丘脑可通过神经调节控制胰岛,或者通过激素调节控制,不关垂体是事 c垂体可分泌生长激素 d由下丘脑分泌的抗利尿激素需要由垂体释放 综上,选B ...
关于
高中生物
的
问题
答:
这道题你需要对光反应和暗反应的过程熟悉。光反应为暗反应提供ATP和【H】,它们是用来还原C3的。光照强烈的中午,光反应产生的ATP和【H】就会增多,从而加速C3的还原。所以C3减少。C3被还原成 (CH2O)还有产物c5.。另一方面,因为是夏天的中午,很可能会光合午休,co2的摄入会减少,c5就不会和co2...
高中生物问题
答:
DNA复制:以DNA为模板,在DNA聚合酶的催化作用下,将四种游离的脱氧核苷酸按照碱基互补配对原则合成新链DNA 转录:以DNA为模版,在DNA指导的RNA聚合酶的作用下,将四种游离的核糖核苷酸按照碱基互补配对的原则合成RNA 翻译:以mRNA为模板,在核糖体内合成蛋白质的过程 DNA复制:模板为双链DNA,合成的新链...
高中生物
选修一
问题
答:
酶的活性随温度变化而变化,低温时酶的活性受到抑制。高温时酶的空间结构被破坏而失去活性。因此和图像乙类似。且曲线最右端应该与横坐标相交。所以A不对。B项错误很多,最明显的错误是由图无法判断出是不是碱性最适。而且酶在过碱性条件也失活,终点得与X轴相交。果胶酶可分解细胞壁,增加果汁出汁率...
高中
的几个
生物
小
问题
?
答:
1,、DNA解旋是为了进行转录,生成与之互补的mRNA序列 2、半保留复制和转录的启动蛋白是不同的,转录起始因子是起始转录的 3、核糖核苷酸是由一个磷酸核糖(另一种五碳糖)含N碱基构成的。核糖核苷酸分成腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿。这相当于复制转录所需要零件,细胞核里肯定是有...
高中
简单
生物问题
。
答:
溶酶体具有溶解或消化的功能,为细胞内的消化器官;液泡是由单层膜与其内的细胞液组成的。主要存在于植物细胞中。动物细胞中也含有液泡。低等动物特别是单细胞动物的食物泡、收缩泡等均属于液泡。液泡中有细胞液、那么溶酶体就是具有一定功能的一个细胞组成部分,溶酶体的酶有3个特点:(1)溶酶体膜蛋白...
几道
高中生物问题
答:
7.
生物
体内的分级调节指的是下丘脑分泌促某某释放激素作用于垂体,垂体释放促某某激素作用于某某腺体。一些激素除外,像抗利尿激素由下丘脑分泌传递给垂体,再由垂体释放。下丘脑是神经内分泌器官,受大脑皮层控制,所以有神经也有体液调节。PS:我建议你多看或多作一些探究或验证的实验题,不仅可以巩固旧...
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