A. 教师每讲解一个生僻字,就用演示文稿的声像呈现,以加深学生的记忆B. 教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上C. 教师口头讲解,为节省时间,不在黑板上板书D. 在一张幻灯片里呈现所有的生僻字,可以忽略字体大小、颜色等