幼儿音乐游戏律动的创编要点

如题所述

幼儿音乐游戏律动的创编要点如下:

1、动作创编要符合音乐的节奏与旋律,要根据音乐所表达的形象,设计律动动作。

2、动作不易过于复杂,尽量简单规整,以训练某一事物的模仿或者是以训练身体的部位为主,便于儿童记忆。在动作设计上突显事物的形象,能够更好的让儿童掌握,并通过律动加深对事物的了解。

3、创编律动时要抓住儿童的年龄特征,生理及心理特点,编排符合儿童年龄的律动组合。在动作设计上,要根据儿童年龄的特征注意动作的变化,逐步丰富舞蹈动作,增加动作难度。

各年龄段的律动创编规律:

幼儿园小班的孩子由于年龄小,腿部力量弱,她们的平衡力、自制力、节奏力较差,但弹跳力较好,所以尽量上肢或下肢的单一动作,在编创上肢动作时,由于孩子好动的因素,所以尽量选择坐在地板上或是板凳上进行上肢动作的表演,创编下肢动作时要采用双腿蹦跳的动作,一般选择在2-4个动作上进行创编。

幼儿园中班:创编时音乐节奏要鲜明,动作要简洁生动,可以做上下身配合的简单动作,一般选择在5-8个动作上进行创编。

幼儿园大班:可以再在音乐节奏及旋律的变化下,略微增加动作的幅度及,同时可以加入简单的队形调度。一般选择在6-9个动作上进行创编。

小学1-3年级:在不同风格不同节奏的音乐中适当丰富舞蹈语汇,并且能够在音乐的旋律中表达不同的情感,注重动作的美感和规范性。

小学4-6年级:律动动作丰富,舞蹈种类多样化,可以加入多变的队形调度,注重舞蹈动作的规范性和表现力,可以接触不同国家及民族的舞蹈特点。

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