叶澜的《回望》图书聚焦了哪些中国教育学议题?

如题所述

回望同名图书《回望》,作者叶澜,ISBN为9787563366682,由广西师范大学出版社于2007年7月1日出版,首版发行。该书以教育学理论为主要内容,探讨了在社会转型时期中国教育改革实践中的新理念——“生命·实践”教育学。叶澜教授旨在通过这本书,为中国教育学在国际舞台发声,尽管其可能不是完美的初篇,但充满了真诚和无畏,希望能触动所有对中国教育和教育学事业充满热爱的心灵。

叶澜,女,1941年出生于上海,现为华东师范大学终身教授及博士生导师,担任多项重要学术职务,其研究领域涵盖教育学原理、教育研究方法论以及基础教育改革等。她的著作丰富,如《教育概论》、《“新基础教育”论》等,对教育学科发展产生了深远影响。在《回望》一书中,她深入剖析了中国教育学的发展问题,如世纪初的理论发展、实践变革与理论创新的关系,以及对中国教育学危机的反思。

图书目录中包含了叶澜教授对于教育学核心问题的深入探讨,如“生命·实践”教育学派的创建历程、教育学者的研究立场,以及对中国学校教育深层次问题的洞察。这些内容不仅展现了她在理论研究上的深度,也体现了她对实践的紧密关注。

《回望》不仅是叶澜教授学术思想的结晶,也是对教育学发展路径的探索,为读者提供了理解教育学本质和未来走向的独特视角。这本图书以实践为基,理论为魂,为中国的教育学研究开辟了新的道路。
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