老师教会了我学语文 作文

Question

如题所述

Answer 1

老师教会了我学语文

时间总是自私的只顾自己的向前走着，从不等任何人。日历一页一页的翻过，一晃眼，我就要步入高中的校园了。
到高中后，我会遇到怎样的语文老师呢？我时常在想。还会像现在的一样个性吗？
是啊，回想起来，是他--我初中的语文老师教会了我学语文，教会了我语文不知在书本上而广泛地存在于生活中，教会了我写自己想写的文章，说自己想说的话。
真的，我的小学不曾真正学过“语文”，我完全没有自己的主见和思想。课上，被老师牵着一字一词的背死记硬读，老师一边念我们一边记下中心思想、段落大意……好像被格式化的机器一样；而写作文时，也总是大话空话废话的高歌祖国、革命先烈，写亲情总是爸妈顶风冒雨送重病的我去医院，写作好事总是捡钱包交给警察叔叔，写雪景总是树上、屋顶什么都白了……从不曾想过写些有血有肉的东西。我们悲哀地活在这种语文学习中，险些葬送在应试教育的枪口下。
这时，我升入了初中，遇到了一个很怪的语文老师。不知不觉中，她改变了我，改变了我思想中对语文的认识。
他一改小学的教学模式，上课和同学们融在了一起，共同讨论，共同研究，努力启发我们不迷信于书本权威，敢于提出自己的见解。而我就像刚从笼中放出的鸟儿一样，第一次见识到天空是如此的大，如此的蓝。他的过分民主更令人百思不解—有时同学们上课说话他也不强行制止，甚至有同学因观点不一致和他争得焦头烂额，他依然很高兴的样子。现在琢磨起来，也许这就是他所说的“大语文”观吧？“语”方面如此，“文”方面的教学更是新颖--它教导我们敢于向社会中黑暗面攻击，首先就拿他当靶子！于是，同学们一股脑地把不满写在纸上，向他砸去，他也不愠不火还把好的语句拿出来念。许多人称他为“神经病”，我不承认，他很特别，冒的风险也太大：万一把学生都培养成只会拿文章骂人的小混混怎么办？但结果摆在面前，我们整体作文水平都有很大提高。我猛然发现，什么时候我开始在文章中有自己的真实想法的？那些空洞无味的华丽文章又去了哪里？也许早被这位神奇的语文老师踢到河外星系去了吧？
我真要感谢他--我“脑子有问题”的初中语文老师，他教会了我学语文，教会了我语文不只在书本上而广泛地存在于生活中，最重要的是，教会了我要用自己的心与眼看世界，说自己的心里想的，写自己想写的，拥有自己的“语”，自己的“文”。

Answer 2

老师教会了我学语文
教室里徘徊着：“感恩的心，感谢有你．．．．．．”。这一首歌，让我情不自禁地想起了我那用爱感动我们的程老师。
程老师六年级上册的时候，就来到我们班教我们英语。她来的时候并没有教我们上新课，而是做了一个爱心的动作送给我们和教我们做人的道理。
我很快适应了她的脚步，她是火车，我是搭车者，永远只有我求她学，没有她求我学，这是她常说的一句话。
有一次，我的作文写错了时态，被“踢”了出来，还罚抄十遍并背熟。我抄啊抄，实在受不了了，对同学大喊，不就是写错时态吗，用得着抄十遍和背熟吗？我愤愤不平的抄完平背熟。划开了名字，但这件事永远留在我的脑海中。
过几天，考英语测试（五），我才发现里面有这篇作文。这次，我吸取教训，认真的写。当试卷发下来时，我的作文一分也没扣，我兴奋的不得了。这是，我才意识到老师的用心良苦，我后悔当时我那些破口而出的脏话，我给自己两巴掌，于是对自己的惩罚。
之后，每次的作文，我几乎不扣过1分以上，程老师你真是我的救星。我发誓，我以后好好学习，好好做人，当个在校的好学生，在家的好孩子，当个在社会的好公民。
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜”。我为我有一个这样的老师而感到自豪，因为她教会我做人，教会我感恩，让我懂得感恩。