皮亚杰关于儿童思维发展的观点有哪些

Question

如题所述

Answer 1

皮亚杰关于儿童思维发展的观点主要包括以下几个方面：
1. 心理发展阶段划分：皮亚杰将儿童从出生到青春期的智力发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-12岁）以及形式运算阶段（12-15岁）。
2. 守恒概念的重要性：守恒概念是儿童从具体运算阶段过渡到形式运算阶段的标志，它指的是物体在外观上发生变化，但其内在属性（如质量、重量、体积、长度等）保持不变。这一概念是皮亚杰理论中的核心。
3. 守恒概念的获得：在具体运算阶段，儿童逐渐获得守恒性和可逆性概念。这些概念不是同步获得的，而是随着年龄增长逐步掌握。通常在7-8岁时掌握质量守恒，9-10岁时理解重量守恒，11-12岁时认识体积守恒。皮亚杰将质量守恒的掌握视为具体运算阶段的起点，而体积守恒的掌握则标志着该阶段的结束和形式运算阶段的开始。
4. 对儿童能力的重新评估：随着心理学研究的深入，一些学者认为皮亚杰对儿童能力的估计可能有所低估。他们认为，通过增加问题的情境性，儿童能够展现出更强的守恒理解能力。这意味着儿童的认知能力发展并非完全遵循皮亚杰所描述的“全或无”模式。