什么情况下才要双写，再加ing？

Question

如题所述

Answer 1

一般情况:同时达到以下三个条件就必须双写
1.单词最后三个字母是：辅音字母+元音字母+辅音字母
2.这三个字母所组成的音节必须是 重读音节（即在音标中标在音素左上角的那一撇；如 ['bɑ:skit] 在b左上角的那一撇就是重读符号）
3.这三个字母当中的元音字母 必须是发 短元音（如/i/,/e/...)
例如：stop,shop,swim,run,dig,hit...
但也有个别的特殊情况,虽然不完全符合上面的规则,但也要双写,只用把他们单独记住就好了
如:prefer,refer （中学时较常见的!）

Answer 2

1，重读闭音节 

2，一个元音字母＋一个辅音字母结尾。
同时满足上述两个条件就要双写最后一个字母再加ing。例如：

stop （只有一个音节,通常看做重读音节） -- stopping

begin （后面一个是重读音节） -- beginning

拓展资料：

重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 

如:sit---sitting 

begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.

举两个很经典的例子:

forbid---forbidding (重读闭音节，双写)

prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写)

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Answer 3

1、当动词的最后一个音节为重读闭音节时，需要双写最后一个字母再加ing。

如：run——running、stop——stopping、start——startting

2、如果动词的最后一个音节为次重读闭音节，有时也需双写最后一个字母再加ing。

如：program——programming、kidnap——kidnapping

其他规则：

1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：

check（检查；核对）—checking

call（叫；打电话给）—calling

rain（下雨）—raining

2、 以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。如：

move（移动；感动）—moving

like（喜欢；愿意）—liking

close（关闭；结束）—closing

3、以-y结尾的动词直接加-ing。如：

carry（携带；拿，刊登）—carrying

enjoy（喜欢；享有）—enjoying

dry（弄干）—drying

4、以-ie结尾的动词，把-ie改为-y，再加-ing。如：

die（死）—dying

lie（说谎；躺）—lying

tie(捆，绑)—tying

Answer 4

1，重读闭音节
2，一个元音字母＋一个辅音字母结尾。
同时满足上述两个条件就要双写最后一个字母再加ing。追答

如：set 重读闭音节，一个元音字母e，＋一个辅音字母t。就双写。setting

talk虽然重读闭音节，但它是一个元音字母a＋两个辅音字母l k，不双写。
read 重读闭音节，但它是两个元音字母e a ＋一个辅音字母d，不双写。

认真答题，确保正确，欢迎追问，放心采纳。

Answer 5

1，重读闭音节
2，一个元音字母＋一个辅音字母结尾。
同时满足上述两个条件就要双写最后一个字母再加ing。例如：
stop （只有一个音节,通常看做重读音节） -- stopping
begin （后面一个是重读音节） -- beginning
拓展资料：
重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节，双写)
prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写)