孩子学艺体，学校单独将艺体的学生组织一个班级，这会产生哪些影响？

Question

如题所述

Answer 1

把学艺体的学生组成一个班级会产生以下影响：

1、有利于班级管理、提升学生的艺术成绩

学校把所有的艺术体育生安排到一个班级，这样符合学校的班级管理工作。有利于更好地展开对特长生的培养和教育。

比如特长生每天固定的时间要锻炼，不能跟其他文化课学生时间保持一致。所以把艺术生都安排在一个班级，到了时间大家就都去锻炼，这样老师即使上课也很好安排时间。不然有些学生跟老师就会出现时间上的冲突，影响到学生的学习。

另外学艺术的学生都在一个班级，有利于同学之间相互鼓励进步。大家都是学的一样的特长，有不正确的动作或者困惑，在课余时间也方便学生之间相互交流，取得共同进步，提升艺术成绩。

2、整体学习习惯差，影响孩子文化课学习

不得承认的一点就是，目前很多艺术生，都是因为文化课基础不扎实，“迫于无奈”选择了艺术这条道路。那么众多学习习惯差的学生聚到一起，很有可能就会形成一个不好的风气，可能会导致课堂纪律差，学习效果不好。甚至还会使得本来愿意学习、想要学习的学生，因为环境问题，无法进入学习状态。

同样，部分学校也不重视对艺术生的管理，所以安排的任课老师也是“敷衍了事”，对于学生也不愿意花费过多的精力进行管理与教育，这就导致差生越来越差，文化课成绩一落千丈。

3、艺术生应该如何提高成绩

既然学校已经安排了艺术生的分班，那么这个时候只能通过其他方式来提升成绩了。

1）向学校反映，安排教学水平较高的老师来管理，同时要加强对艺术班的纪律监督。

2）学生课后要进行适当的补习，对于不懂的文化科目，要及时查缺补漏。

以上就是我的观点和看法，如果你有其他观点和看法，欢迎评论区交流讨论！

Answer 2

利于班级管理，整体学习有点差，影响孩子文化课，让孩子交不到好朋友，让孩子在考试的时候有点吃力。

Answer 3

会产生积极的影响，能够让学生更好的学习，也能方便学生交流经验，也能够让学生的学习更加安心。会让学生之间产生一种默契。

Answer 4

有好的影响也有坏的影响，好在学艺术的孩子都在一起，老师的授课进度可以统一，因为学艺术的孩子需要一定的时间学习自己的特长，这样老师便于讲课复习缺点是学艺术的孩子普遍成绩不是很优异，没有好学生的带动和对比，可能会让他们自暴自弃。