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数学课程标准 中的教学目标是从哪四个维度论述的?
如题所述
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推荐答案 2019-12-09
数学思考、解决问题、情感与态度、知识与技能四个维度
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数学课程标准
中的教学目标是从哪四个维度论述的?
答:
数学课程目标分成四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度
。这四个维度的目标是一个密切联系的有机整体,数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。在数学学习中,知识、技能与解决问题之间是一种递进关系,知识...
小学
数学的四个维度
是怎样
的?
答:
新版课标《小学数学课程标准(修订稿)》(就是常说的2011版)中,将数学课程的总体目标与分学段目标按四个维度表述,也就是你所说的“四维目标”,即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度。
1、知识与技能
获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本...
什么
叫
数学目标?
答:
三维
教学目标
不是三个目标,而是一个问题的三个方面。它集中体现了新课程的基本理念,集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径,集中体现了学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观要求。新版课标《小学
数学课程标准
(修订稿)》(就是常说的2011版)中,将数学课程的总体目标与分学段目标按
四个
...
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