教育是什么，古往今来。以卢梭为代表的一众教育家认为。教育应该是帮助学生发挥潜能，发挥他们的创造力，让他们在自己擅长的领域能够得到最好的发展，这才是天底下最好的教育。最近衡水模式再一次映入了我们的眼帘，衡水模式有着严格的时间管理和严格的身体控制，利用高强度的题海战术和精神催眠，帮助大家更好地适应高考，社会各界人士普遍认为，衡水中学是通过压榨学生的天性和学习能力来换取高考实验的好成绩。
那么，衡水中学教育模式为什么会被很多家长们依然认可，为什么他们意识不到这种教育模式的弊端。下面我来讲一讲自己的看法。
一、一味地追求高分
这个因素应该是家长们对于衡水模式最认可的一个方面，因为现在的家长一般都会认为分数才是代表一个人的优秀点，其实这种想法是非常的片面，因为在社会上更多的是需要综合的人才，而不是高分的机器。因为我们过于把注意力放在高分上，有了分数，你才能有一个考好大学的可能性，那么家长们肯定会拼命的让孩子接受这种教育模式。正所谓苦一苦三年，考个好大学比什么都强。
二、认为这一模式能够克服惰性
人都是有惰性的，尤其是青少年对于学习的控制力有强有弱，我们都经历过这个阶段，也都很清楚能够保证自律学习的人还是少数。同时，家长们的眼里其实更多的还是对于孩子自身的缺点存在偏见。而衡水模式通过这种军事化的管理，让整个学校形成了一种非常自律的学习氛围和环境。所以很多家长都沉醉于这种模式里，认为孩子的承受程度是能够接受的。
三、对于衡水模式意识淡薄
近些年来在衡水教育模式下，出现了孩子抵抗不了高压学习选择结束生命的例子。但是家长们仍然对于这种情况视而不见，我觉得这是一种对于孩子的抗压能力的漠视。因为每个孩子的性格或者能力是不同的。但是如果你一味的只追求高分好大学，而忽视了孩子的心理因素就会出现很极端的事情发生。
四、社会对于人才需要的影响
因为现在社会对于人才的要求非常高，残酷的现实让家长们心生不安。很多的大型企业招聘时都是要求985、211类大学，那么家长在考虑孩子以后的发展，就会对孩子的大学选择非常的苛刻。所以衡水模式的高考高分就会让家长所沉迷。
其实家长并不是意识不到衡水模式的弊端，只是现实真的是要求过高，没有家长希望自己孩子将来没有工作的着落，但是，衡水模式过于只着眼于眼前的高分，而忽视了孩子其他方面的法杖，所以压抑了人性。
中国人多，不可能每个人教育都是平均的。有钱人可以接受最好的教育，而穷人就连读书的机会都没有。为了摆脱这种不公平现象，国家提出九年义务教育免除学费，使大部分人可以读书。虽然义务教育实行已超过40年，但由于中国太大，人口数量多，所以目前仍有少部分边远山区有文盲的现象。
应试教育是填鸭式教学，可以在最短时间内快速提高知识量。应试教育的第一批人他们现在都成为了国家栋梁，正是因为应试教育和义务教育，使得中国人能够在短时间内快速脱盲。应试教育目前仍然是很多中产阶级的救命稻草。