名词解释:关键期

Question

如题所述

Answer 1

关键期是指在个体发展过程中，某个特定时期或阶段内，某种知识或行为的学习和发展特别敏感，容易受到外界环境的影响，如果在这个时期给予适当的刺激和教育，就能够取得显著的发展效果，而错过这个时期，学习效果就会大打折扣，甚至可能永远无法完全达到应有的水平。

关键期这一概念最早是由奥地利生物学家康罗德·洛伦兹在研究鸟类自然习性的过程中提出的。他发现，小鹅在出生后的一段时间内，会跟随它们所见到的第一个移动的物体，通常是它们的母亲，形成一种“母亲印刻”现象。如果在这个关键期内，小鹅没有接触到母鹅或其他移动的物体，它们就无法形成正常的母亲印刻，长大后也无法正常地与其他鹅群互动。这一现象表明，在某些特定的发展阶段，个体的学习和发展具有特殊的敏感性和可塑性。

在教育心理学中，关键期也被广泛研究。例如，语言学习关键期是指儿童在出生后的一段时间内，特别是3岁到6岁之间，对于语言学习的能力特别强，能够轻松地掌握语言的发音、语法和词汇等方面的知识。如果错过了这个关键期，儿童的语言学习能力就会逐渐减弱，需要付出更多的努力和时间才能掌握语言。除了语言学习外，其他领域的发展也存在关键期，如音乐、运动、数学等。

了解关键期的概念对于教育和培养儿童具有重要意义。家长和教育工作者应该关注儿童各个关键期的发展需求，提供适当的刺激和教育，帮助儿童充分发挥其潜能。同时，也需要注意不要过度强调关键期的作用，因为每个儿童的发展速度和轨迹都是不同的，需要根据个体差异来制定合适的教育计划。