教育评估的过程包括哪些

如题所述

教育评估的过程包括三个环节:教育评估的准备,教育评估的实施,教育评估结果的分析与处理。教育评估主要有合格评估、办学水平评估、选优评估及学校内部评估等形式。

教育评估是指根据既定的目的,确定相应的目标,建立科学的指标体系,通过系统地收集信息和定性、定量分析,依据客观的价值标准,对教育系统的功效和工作状态作出评议和估价的过程。

所获取的信息和资料,为教育的科学决策提供重要依据。与教育测量的区别在于,后者侧重于教育现象的数量的规定性,重在获得客观事实,并往往是单项的测量。

而前者虽亦注重定量化,但还需定性分析,并要对获得的大量客观事实,运用数学等工具作出综合的价值判断。

教育评估的主要职能是根据一定的教育目标和标准通过系统地收集学校及其他教育机构的各方面的信息,准确地了解教育活动的实际情况,对学校办学水平和教育质量进行评价。

为学校改进工作开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供可靠的依据。教育评估主要有合格评估、办学水平评估、选优评估及学校内部评估等形式。

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