从初中走进高中，是人生成长的一个重要转折点。万丈高楼平地起，好的开始是成功的一半。高一是一切基础中的基础，是重中之重。高一新生入学后，需要夯实基础，培养学习习惯，培养高中思维意识。
一、全面夯实学科基础
高一年级是夯实基础的关键期，在这个竞争相对不太明显的阶段，高一新生只要能够清醒地认识到自己的优势科目和劣势科目所在，在学习上做到主次清晰、兼顾各科，就能顺利打好基础，就具备了在今后的学习中领跑的希望。
高一新生需要明白，高一所学的内容在考试中所占的比例是最大的，因为所有必修课的内容都是在高一完成的。但是，在高一阶段不少学生对基础知识并没有引起足够的重视，误认为高中三年是一个漫长的过程，以后还有很多时间来补救，结果到了高三才发现自己的基础不牢，但为时已晚。高一阶段，不仅要重视夯实基础，而且要注重学科之间的平衡，这对将来的高考至关重要，特别是文综和理综学科之间的平衡。
二、培养良好的学习习惯
习惯源于平时，习惯决定成败。高一新生需要抓好：课前主动预习；课中认真做笔记、主动思考、积极互动；课后及时复习、整理笔记，先复习后练习；先纠正上次练习中的错误，再做新的练习；考后及时反思分析，收集典型错题，逢错必纠，逢错必改；主动查缺补漏等。
一种好的习惯，如果能够坚持一个月下来，那么就能成为一种自然的学习行为，真正的习惯是不用提醒而自觉执行的长期行为。好的习惯一旦形成并能坚持下去，就等于为成功奠定了坚实的基础。高一新生在学习过程中，要认真地对待每一次考试和测验，认真分析成绩，总结经验教训。绝不能因一次考出好成绩而沾沾自喜，也绝不能因考试成绩差而灰心丧气。
三、培养高中思维意识
培养思维的敏捷性。思考问题时的快速灵活，善于迅速和准确地做出决定、解决问题。熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。
培养思维的深刻性。能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。高一新生需要学会追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。高一新生需要积极开展问题研究，养成深钻细研的习惯。
培养整体性思维。善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。高一新生需要站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。
培养思维的创造性。高一新生需要创造性地提出问题和创造性地解决问题。加强学习的独立性，保持应有的好奇心。增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。
高中阶段是人生中很重要的一个阶段，而高一是高中的起点，迈好高中的第一步，高一新生需要学会学习，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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