痛心的,真老担心常州话被灭掉,现在的小孩子,从学校到家,再从家到学校,满口都是普通话,还说是学校规定,24小时都要说普通话!我叫他们讲句常州话来听听呢,他们说不怎么会讲。痛心啊!!现代教育,这就是现代的教育,崇尚了全国通用的普通话,却扼杀了幼小心灵从小到大的第一母语,这是何等的悲哀啊,我为常州话方言的将来感到担心!!我只是一个普通大学生,在我大学班级和系部的同学,来自全国各地,他们也都是满口方言,虽然有点难听懂,但是都很热情洋溢。我就不禁感慨,常州的小学要求孩子一直讲普通话,是不是有点不妥当!!无可厚非,在学校里,孩子们是应该讲普通话的,这是为了教育,为了学习,但是放学了呢?还要必要叫他们讲普通话吗???都是常州人,都是在常州,有什么必要要讲普通话呢?方言也是文化啊,难道只有普通话才是文化吗?常州方言文化历史少说也有上千年啊,难道就为了那个与外地人交往的普通话,就这样把一个文化给灭掉了吗,想想都痛心!!!看看报纸上的讽刺上海复旦大学,别人称它为“啊拉”大学,上海人在自己的城市,自己全国有名的大学里尚且如此,而我们呢,难道真是别人说的那样,说普通话是因为现在的小学教师都是外地人,他们不会讲常州话,所以要学生讲普通话!!普通话,不过是交流的一种工具而已,常州的教育者们,你们又何必这么认真呢,难道你们在业余时间也讲的普通话???难道娃娃们都会讲了普通话,各个是清华北大吗,到头来连自己家乡的母语都不会讲,这又是多么值得人们去深省的啊!!!!!!
常州话难听吗?常州话也是吴语,是国家,江南的财富啊!!!
国家推广普通话,是为了全国人民可以顺利的交流,而在普通话已经大大普及的今天,这一目的可以讲已经基本实现了(至少在教育比较发达的吴语地区已经基本实现了)。而同时,方言是一笔巨大的财富,是社会生活链中的一个重要方面。丰富多彩的方言反映了丰富多彩的世界,而方言的变迁又折射出社会的变迁,这是十分值得研究的。在一些地方出现的将推广普通话和消灭江南话等同的做法(浙江金华小学生讲了两句方言被老师打掉门牙——令人联想到日据时期倭寇对台湾同胞的做法),实在是令人遗憾的。随着人类的历史走进21世纪,对语言多样性的认识也逐渐深刻,欧盟将2001年定为“欧洲语言年”,对各少数语言和方言进行保护,一贯对本国少数民族语言和方言采用灭绝政策的法国,也终于认识到语言多样性的重要,对巴斯克语、布里多尼语等语言采用了宽容的政策。对于吴语这样一种使用人口比世界上大多数语言都多的汉语方言来说,如果在未来的一天消失,不只是江南的悲哀,也是整个中国的悲哀。