1、不要和一些“不良学生”走的过近
雷锋崔老师不想把学生人为的归类为好学生、坏学生，但是一些不良学生确实喜欢惹是生非2、你不要和他们走的太近。这里的太近，不仅仅是指和他们交朋友，也不要和他们起冲突！
安心学习，不要招惹是非，雷锋崔老师自己的经历也告诉了自己，学生时代只有安心学习才是避免校园暴力的最佳手段。只要是让那些不良学生认为你是只顾学习的书呆子，他们也不会骚扰你的。
3、遇到暴力侵害的苗条的时候不要退缩，勇敢面对积极沟通，现在的学生打架斗殴的理由很让人哭笑不得，一般都是感情问题、争学校的老大、看你不顺眼之类的。如果发现某位学生或者他们的群体对你不忿，准备攻击你的时候，不要害怕和逃避，先主动和他们沟通。
4、沟通失败手，及时的将这样情况告诉家长和老师，有些孩子因为家庭、学校管理过严，导致如果跟家长或老师报告自己可能会被欺负的时候，家长或老师不仅不会保护而是先要进行一番批评，说什么苍蝇不叮无缝的蛋之类的话。这就要求我们学生要学会将问题完整的叙述，最好有录音录像或文字的证据。
5、一旦自己被欺负、殴打了，尽快的逃离现场大声呼救，在被侵害的现场如果受害人一直待在原地，会让施暴者继续实施其不法侵害。受害人应当大声呼救，如果不敢呼救就大声的痛哭，嚎啕的声音会引起周围人的注意，如果此时有好心人会帮你的。
6、事后及时通知家长报警，在受到同学的暴力伤害后，受害者不要先将情况告诉老师，毕竟老师为了维护校园、班级的稳定需要考虑的事情更多，应当先告诉家长，让家长和你一起去公安机关报警。
1.遇到同学出言讥讽你，不要一笑了之，严肃面孔，用“去死吧你”“滚”这类看似发怒的语句。
2.遇到对方动手，如果他是为了开玩笑或者打招呼，自己没感觉也就算了，但是他的出手你觉得真的疼了，用适当的力量回敬他，当然，不是要跟他拼命，只是让他觉得，你不是任打不还手的那种人。
3.如果对方是很泼的女孩子，那么你有两条路，还手或躲。躲很简单，让人不经意地对她不理不睬，她过来的时候，做自己的事情，或者特意让她知道你躲开她。还手这个，对方真的太严重才用，毕竟打女孩子是会被耻笑的。用力推她的头，或者大声喊“死开”这些都是可以的。
4.如果你已经被欺负到了很严重，你这口气实在咽不下了，准备报复。先了解对方有没有什么大哥大姐撑腰，有的话，那你是注定要被欺负的了，除非你真的厚脸皮去找老师。如果他没后台，那么瘦弱的你就应该找些吓人的工具，打人很疼的那种，去跟别人打一场。这场架是拼命的，你要记住，要知道，不要命的人谁都怕，最好让老师知道，那么你就可以将积聚下来的冤屈向老师申诉，还有，要知道，如果他经常欺负你，其他同学是有目共睹的，他们一定会想，你平时被人欺负总是不还手，这次还手一定是谁谁谁太过分了。那么你就成功了
1、的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的;在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。3、上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。4、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我，减小他成为受欺负者的可能。7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了(当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标)。如果继续，让你的孩子告诉侵犯者，他给别人带来的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的行为。 8、如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的。(幼儿园的儿童可以说:你为什么打我，你这样做是。)
