教育心理学考试大纲 怎样培养思考问题的习惯

如题所述

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培养思考问题的习惯
1.鼓励学生主动发现问题 ;
2.鼓励学生多角度提出假设 ;
3.鼓励自我评价与反思
这是在教育心理学,第九章 问题解决与创造性 第一节 问题解决概述的第四点:
四、提高问题解决能力的教学
在学校情境中,大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的,这也意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的,也是可行的。具体可从以下几个方面着手。
(一)提高学生知识储备的数量与质量
1.帮助学生牢固地记忆知识 ;2.提供多种变式,促进知识的概括 ;3.重视知识间的联系,建立网络化结构
(二)教授与训练解决问题的方法和策略
1.结合具体学科,教授思维方法 ;2.外化思路,进行显性教学
(三)提供多种练习的机会
(四)培养思考问题的习惯
1.鼓励学生主动发现问题 ;2.鼓励学生多角度提出假设 ;3.鼓励自我评价与反思
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