体育课中开展“一主多选”教学，目的是什么？

Question

如题所述

Answer 1

体育课堂教学的开展"一主"部分,就是教师们在课程中的集体训练部分,即课程的主要素材。"多选"即学生兴趣练习的组成部分、就是指由于学生根据自己的兴趣、爱好对其所做的多项运动来选择练习。文章主要针对高中体育教学模块,研究"一主多选"的模式建构与教学策略。
随着孩子们年纪的增长,生理的发育,学生形成了人化的身份和心理逐步成熟,过去他们心目中的老师权威也逐步地消失,在他们之间将会重新塑造自己心目中的权威人物。因此体育老师必须改变过去那种用权威压制的学生:我要传授你什么,您就必须掌握哪些强制式的教学手段。这样做的话只会严重抑制学生的体育课和学习兴趣,导致了学生的厌学心理情绪产生,造成了学生因为不愿上、没有思考上、害怕上体育课,对于体育教学也失去了兴趣,疏远了体育课。
活跃了课堂气氛,真正充分体现了每个学生自己。在进行的体育课程开展"一主多选"训练教学的"多选"训练中,学生自由选择训练项目、自由组织、自主学习和锻炼,教师需要回答的每一个问题都是学生在训练的过程中无法解决或者说是没有办法解决得不够圆满的实际问题。在训练的整个过程中,教师会根据每一位学生所需要选取的科目和项目来考虑其认知能力、运动技巧等,来制订出各种本堂课的训练目标。学生围绕此次目标,就可以通过多形式的教学训练方法,尝试来解决本节课的主要难点。
综上所述,体育老师在今后的从事体育活动的工作中,要进一步地摸索、总结自己的体育教学模式,力求能够做一个受到学生们青睐和崇拜的体育教师,让学生既喜欢上体育课,改变以前由于学生被动的学习转变成为主动的学习。改变教师要学生学练变为学生自己要学练的体育观念,使素质教育进一步沿着科学、健康的方向发展和深入。

Answer 2

让孩子们选择一个喜欢的体育项目，然后进行相应的培训，还会让孩子们感受到其中的乐趣。

Answer 3

体育课中开展“一主多选”教学，目的是有利于学生运动兴趣的培养和发展。学生自由选择训练项目、自由组织、自主学习和锻炼,教师需要回答的每一个问题都是学生在训练的过程中无法解决或者说是没有办法解决得不够圆满的实际问题。在训练的整个过程中,教师会根据每一位学生所需要选取的科目和项目来考虑其认知能力、运动技巧等,来制订出各种本堂课的训练目标。

Answer 4

可以进行集中训练，或者是激发学生的兴趣，还可以激发学生的潜力，可以完善不同的教学方式。

Answer 5

这样的话就可以提高孩子们的身体素质，然后也可以激发孩子们对于体育课的兴趣，也可以预防孩子们出现特别严重的心理疾病，也可以让孩子们拥有选择权。