最早提出分班教学的人

Question

如题所述

Answer 1

最早提出分班教学的人是昆体良。

昆体良是古代西方世界第一个专门论述教育问题的思想家。他的思想有许多有价值的东西，值得重视和研究。在教师招聘考试中经常涉及他的思想，考生对于他的教育思想只知皮毛没有深入理解，希望今天的讲解有助于您对其有更清晰而深入的认识。

昆体良是培养演说家的教师，他提出，教育的最终目的就是要培养演说家雄辩家。他认为一个名副其实的雄辩家，既要善于判断是非，能够未雨绸缪，又要具有广博的知识，并能用优美的语言表达自己的思想见解。所以他强调，一个真正的雄辩家，既是明智的，又是精于演说的人。

教育思想

1、重视家庭教育

他认为幼年期的学习是在为青年期更好的学习打基础。学习基础在很大程度上依赖于记忆，儿童时期记忆的东西，常常会终生不忘。

2、重视分班教学

昆体良最早提出了分班教学的思想。属于班级授课制的萌芽。他认为同一时间许多人听同一个讲解，非常必要，当一个雄辩家在论述讲演的艺术，旁征博引，解释历史问题时，全体听众都能从他的讲述中得到益处。这证明把学生分成班组进行教学是可行的。

3、重视教师的作用

他认为教师在教育活动中起到至关重要的作用。他提到教师是“公认有学问的人”，教师应该以身作则，熟悉掌握自己所教学科，同时教师更改该掌握教授方法。