三尺讲台育桃李，求下联，赞美老师的

Question

如题所述

Answer 1

下联是：一方黑板成栋梁。

解释分析：不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

所以根据以上规则，“一方黑板”对应“三尺讲台”；“成栋梁”对应“育桃李”。

扩展资料：

对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来(平仄相对），两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。

Answer 2

上联：三尺讲台育桃李
下联：一枝粉笔生春风
上联：三尺讲台育桃李
下联：一方黑板成栋梁
上联：三尺讲台育桃李
下联：一支粉笔含春风

Answer 3

上联：三尺讲台育桃李
下联：一枝粉笔生春风
上联：三尺讲台育桃李
下联：一方黑板成栋梁
上联：三尺讲台育桃李
下联：一支粉笔含春风本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

十年春华耀丹心追问

初中生

简单点的

?

追答

十年光阴铸栋梁。

Answer 5

😍😍😍😍😍😍