1、根据注解标点弄懂文意,把握句子内部的自然停顿;
2、掌握文言文的词语特点(例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词,需要分开读),读对单词;
3、借助语法知识,分析句子结构,以读对停顿,
1.主谓间需稍停顿,
2.动宾短语中,动宾间应稍停顿,
3.介宾后置时,其前应稍停顿,
4.宾语前置时,其后于主语间应稍停顿,
5.转折连词前稍停顿,
6.承接指示代词后要停顿,
7.根据语气助词确定停顿节奏;
4、一些表示议论、推断、反问语气的句子中,如果前面有“夫”、“盖”、“其”等词时,这些词后应稍加停顿;
5、偏正短语和介宾短语一般不停顿,否则会影响文章大意;
6、特殊说明,
1.了解古代的国号、年号、官职、地名以及人名,以免停顿错误,
2.停顿应体现出省略部分,
3.表示时间和方位的词之后也应该稍作停顿。