教师のための文字
火教师、こんにちは：
火の先生、私は、ろうそくの场合は、希望を伝えるため、私の人生の道を照らすために自分自身の书き込みのようになる;场合は、私を支援する必要がある困难に辞书のように、同じ时间、あなたのように亲密な姉、私たちは话を、私たちの悩みを闻く。
火の教师は、覚えてる？中间付近の长期的な试験の日で、私は、王晶赵、突然、学生の私に语った、とあなたのオフィスに行く王晶赵を果たしている。私は思っている：私は、なぜ私に行こう间违ってコミットしない？だから、私はオフィスおよび小规模オフィス向け王晶赵不安。ドアで"Ping"を闭じ、お客様の机に来た。あなたが私たち汗を暖かく歓迎されている参照してください："あなたはホットホットは？场合、热コートを先送りにする。"
"いいえ热！"私は、王晶赵声をそろえている。実际、私は本当に、人の汗が冷たい汗を怖がっている温泉はありません。
现在、我々のような、のような木立ち、にっこりして言いました："私は、なぜあなたが今でもまっすぐ立って批判することは？"を参照して
赵晶相のニュースを私に応じて、笑い、私は"嫌なことがありますの良いと思う。"
案の定、瞬间をお求め方法を最新の状态のサンプルは、言う："大丈夫。"
いくつかの方法での検査のため、"いいですか？试験の准备？"
私は、と思っていた："10バー内へ！"その后、王晶赵氏、と私は同じ考えです。
"まあ、"あなたは、"ぼくも、军の顺序を设定した"と言う。
今后数日间、私は彼らと眠れぬ夜を最后に20数トップ10に记载されてから飞跃に学んだことを确认します。
火教师は、これを平凡と私は话を、私は飞跃的に自分のパフォーマンスにする动机を与えたです。
火教师の场合は、コンパスのような砂漠のように、私は生活の中で正しい方向への视覚障害者を见つけることができますしている;场合は、ビーコン信号の海のように、右侧のトラックに沿って彼の希望に向かって私には、桟桥！
よろしくお愿いいたします。
サルート
生徒：***
2009年9月7日
参考资料：辛辛苦苦的打出来的