教育是个体在心理发展过程中 所接受的来自环境的最主要的影 响, 也是个体心理发展过程中起主 导作用的因素。 教育与心理发展的 教育受个体已有心理发展水平的 制约;另一方面,教育又能促进个 体的心理发展。
(1)个体心理发展对教育的制约 作用。 个体的学习准备状态包括生 理准备状态和心理准备状态两方 面。生理准备状态,尤其是脑和神 经系统发育与成熟的程度, 是个体 接受教育的自然前提。 心理准备状 态包括智力因素的准备和非智力 因素的准备两个方面。
(2)教育对个体心理发展的促进 作用。
1、发展性教学;教育受个 体已有的心理发展水平的制约, 仅 仅是教育与心理发展关系的一个 方面。在教育与心理发展的关系 中, 更重要的是要看到教育对心理 发展的促进作用。
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