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皮亚杰的心理发展理论
试比较
皮亚杰
与维果斯基关于
心理发展
的基本观点,并结合儿童发展与教育...
答:
皮亚杰的心理发展理论
主要集中在以下方面:第一,提出了一套完整的、富有辩证思想的关于儿童智力发展的理论;第二,描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三,首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四,构造了发生认识论的理论框架;第五,创造了一套研究儿童智力发展的独特理论。皮亚杰的...
简述
皮亚杰的心理发展
观
答:
皮亚杰的心理发展
观的重要性 1、揭示儿童心理发展的规律 皮亚杰的心理发展观揭示了儿童心理发展的规律和特点,为教育提供了重要的
理论
依据。通过了解儿童心理发展的规律,教育者可以更好地理解儿童的需求和特点,从而制定更符合儿童发展需求的教育方案,促进儿童的全面发展。2、指导教育实践 皮亚杰的心理发展观...
维果斯基
的心理发展理论
包括哪些方面?
答:
1、以
皮亚杰
、维果斯基等人为代表的认知与相互作用理论都强调的是儿童是主动的学习者,教育要
发展
儿童的天性,丰富儿童多方面的经验,促进和加强儿童与儿童之间、儿童与成人之间的社会性交往。尽管皮亚杰与维果斯基
的理论
有许多不同之处,但他们的观点能够相互补充,使我们认识到并促进儿童与儿童之间、成人与儿...
皮亚杰的心理理论
答:
皮亚杰
认为,所有儿童
的心理
都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。他把儿童
心理发展
分为四个阶段:①感知运动阶段(出生至2岁) 这时婴儿只具有“感知运动性智慧”,开始协调感知觉和动作间的活动,还没出现表象和思维;婴儿开始能区分自己和物体,并进一步了解到动作与效果的关系等。②前运算阶段(2~7...
皮亚杰的
主要
理论
答:
皮亚杰的
主要理论如下:让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日—1980年9月16日),男,瑞士人,近代最有名的儿童
心理
学家。他的认知
发展理论
成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。1、认知发展理论 皮...
皮亚杰的心理发展理论
有几个阶段
答:
皮亚杰的心理发展理论
分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算等四个阶段。1、感知运动阶段(0—2岁左右)这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段,儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有...
简述
皮亚杰的
儿童认知
发展
阶段
理论
。
答:
【答案】:
皮亚杰
以主体适应环境的主导方式,即认知结构的性质为依据把儿童
心理发展
划分为四个阶段:(1)感知运动阶段(0~2岁),这个时期的儿童主要凭感知运动手段反映外界刺激,协调并适应外界环境,其智力活动处于感知运动水平。这个阶段的儿童形成了客体永久性,对自我和他人的概念有了初步的了解。(2)前...
皮亚杰
儿童
心理
学
的理论
核心是()。
答:
皮亚杰
儿童心理学
的理论
核心是发生认识论 《儿童心理学》是皮亚杰和英海尔德合写的一部重要著作。在本书中,作者从“发生认识论”出发,系统地考察和研究了儿童的知识的形成和发展的过程,并把这一过程分为感知;运动、运算和前青年期三大连续的阶段。对每一阶段中影响儿童
心理发展
的各种内部的和外部的...
皮亚杰
与维果斯基
的心理发展理论
有何异同?
答:
维果斯基认为,社会性事物内化于个体思维,认为语言的
发展
是个体发展的标志。二、相同点:1、理论来源的背景
皮亚杰
和维果斯基都偏爱机能主义,都共同偏爱格式塔
心理
学并寻找各自的超越途径。2、发展的大视野 皮亚杰和维果斯基
的理论
追溯认识本身的起源,是一种“发展”认识论,都相信发展过程中认知的质的变化...
让·
皮亚杰
对儿童
心理
学领域做出过贡献,还有哪些成就?
答:
让·
皮亚杰
1896年生于瑞士 ,是现代最著名的儿童
心理
学家。 他最大的贡献就是,把弗洛伊德的那种不够严谨的临床观察,变得科学化系统化,使临床心理学有了足够的科学基础和长足的发展。 他使用数理逻辑分析儿童认知的起源与发展,从而建立“建构主义
发展理论
”,他认为儿童认知的发展是...
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