一堂好课的标准是:有意义、有效率、有生成性、平实、真实。
一堂好课的基本表现:
1、必须形成学生的兴趣和持续学习的动力。
2、必须兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得。
3、必须体现思维的深度。
4、应促使学生知行结合,有所收获。
一堂好课的基本要求:强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体,实现和谐课堂,使每一个学生都得到发展。
评课的原则:
1、实事求是的原则
2、零距离的原则
3、激励性的原则
4、差异性的原则
5、针对性的原则
扩展资料:
1、说教材——主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等,这些可以简单地说,目的是让听的人了解你要说的课的内容。
2、说教法——就是说说你根据教材和学生的实际,准备采用哪种教学方法。这应该是总体上的思路。
3、说过程——这是说课的重点。就是说说你准备怎样安排教学的过程,为什么要这样安排。一般来说,应该把自己教学中的几个重点环节说清楚。
如课题教学、常规训练、重点训练、课堂练习、作业安排、板书设计等。在几个过程中要特别注意把自己教学设计的依据说清楚。这也是说课与教案交流的区别所在。
参考资料:百度百科——说课
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