人教版《我与地坛》教学实录

Question

如题所述

Answer 1

在探索人教版《我与地坛》的教学实践过程中，高一学生独立研习尚有挑战。教学策略的选择至关重要。周乐美老师的教学实录展示了如何引导学生理解史铁生对生命与命运的独特见解，以及母子之间深深的情感纽带。首先，通过全篇感悟，学生分析并讨论史铁生的生死感悟，结合作者的个人经历，如他写作的初衷和残疾后的坚韧，帮助他们形成个人理解。课堂上，师生共同解读作者的心路历程，通过景物描写体会作者的情感变化，从“生机盎然”到“破败荒芜”，再到“坚强地活下去”的决心。

老师通过提问和讨论引导学生关注文本中的细节，如母亲对儿子无私的爱，以及母亲对儿子生死观的影响，这些都成为理解主题的关键。课堂气氛活跃，学生能够深入感受史铁生如何在困境中找到生存的意义和价值。最后，周老师引用马丁·路德·金的名言，鼓励学生思考如何在面对困难时保持信念，这不仅深化了课堂内容，也对学生的人生观产生了积极影响。

周老师的教学实例为我们提供了如何在文本研习中结合学生实际，运用有效教学方法，帮助学生深入理解文本，激发他们的情感共鸣和思考，从而实现教学目标的宝贵启示。