问题孩子是怎样被培养出来的？

Question

如题所述

Answer 1

问题孩子”一提纯粹是一己之见，不科学、不客观、不全面!即使是“坏孩子”，但经家长和教师及时合理教育和培养后成为有用之人、出色之人和成功之士的，在古今中外也确实大有人在!

中国古代的周处，年轻时经陆机和陆云的点化和教诲，由为害乡里的一霸成了“周处除三害”的佳话；当今的马云年少时义气十足，常帮朋友打架而受伤曾缝过13针。但他具有看准的目标决不轻易放下的“一根筋”的精神，和虚心接受教育培养，一跃成了当今中国网络电商界的领军人物和世界商界的大佬，对国家和社会做出了很大贡献。

对所谓“坏孩子”的培养手段和方法其实有三种。其一、是本性善良并不坏的少年，外看有点玩劣，言行不大谨慎，在有些爱戴着有色眼镜视人之辈眼里看不顺眼，就将其妄议为“坏孩子”。其实这是偏见；其二、是性情直爽爱动爱玩的少年，平时在交往中快言快语、重言重语和大大列列习惯了，或许在无意中得罪了某些人而被不实夸大和传讹成了“坏孩子”。其实这是“一厢情愿”；其三、有小摸小偷行为的小孩，确实做了对不住他人的事，有些短视之人就认为“一塌糊涂”、“不可救药”。这其实是不客观的短视观。

以上三类型的“坏孩子”并不坏，只是特定时间特定地点表现出的让一些人看到的表面不顺眼而已。但经过老师和家长的及时正确的调教，经改邪归正后其进步和发展所起的积极作用是不可估量的。

Answer 2

现在的孩子都是家里的“小皇帝”和“小公主”，许多家长都把他们当成“宠物”进行“圈养”，从小父母对其就百般依顺，造就了现在的青少年自我、任性、固执和叛逆，而“问题少年”中就有许多是典型的代表。家庭父母离异也是促成“问题少年”的一大因素，孩子的父母离异造成他从小就在没有幸福和温暖的家庭成长，其心理的伤害是无法想象的，伤害的过程造成其扭曲的心理，这是变成“问题少年”的关键。家庭的粗暴管教也会促成“问题少年”的形成，孩子的健康成长需要父母的爱心呵护，而父母采用比较单一粗暴的教育方式，对孩子做错就破口大骂，乱踢乱打甚至暴力对待，那样只会造成孩子叛逆，性情暴躁，性格古怪，在每一位孩子的性格上总能找到他们父母教育的轨迹。父母照料孩子的时间不足也是造成“问题少年”的一大原因，随着乡镇工业的发展，许多家长办起了工厂或进入工厂上班，为了追求更多的经济利益，家长们没有时间对其孩子进行关心和教育，造成父母教育缺位，放任孩子自由。而从青少年（一般是13岁—18岁）的生理、心理特点来看，他们正处于体格成长的过程，也正处于思想成长的过程，这是一个关键的时期，是由幼儿的幼稚向成人的成熟、独立转化的过渡时期。在这个时期里，他们渴望着早日成为“大人”，希望能早日独立，他们具有很强的可塑性，但是他们缺乏必要的社会经验、人生经验，他们往往显得感情脆弱，容易冲动，容易失去自信心，自我意识强，法纪意识淡薄。同时，也具有初生之犊不惧虎的性格，争强好胜，对新鲜事物充满好奇，具有强烈的尝试感。因而，这个时期他们很容易受外部环境和教育方法的影响，如果受到了挫折不能得到别人的安慰和鼓励，获得了成绩不能得到别人的肯定，他们便会产生一种“被遗弃”的感觉，把自己放在另类群体；如果获得的负面东西多了，也会使他们产生错误的人生观和价值观，也就逐渐坠落成“问题少年”。

Answer 3

首先我们要想到孩子的心里问题，这就必须要与孩子进行良好的沟通，了解他再想什么，平时注意孩子的言行，多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。适适吧，祝你们幸福。温馨提示：我们生活的各个角落都存在着风险，让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力。

Answer 4

首先我们要想到孩子的心里问题，这就必须要与孩子进行良好的沟通，了解他再想什么，平时注意孩子的言行，多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。适适吧，祝你们幸福。温馨提示：我们生活的各个角落都存在着风险，让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力。

Answer 5

有问题的孩子往往是家长过于宠溺或者是根本不重视孩子的培养。

所以任由孩子自由的发展，最后变成了这样有问题的状态。

所以我们一定要教育孩子，让他往正能量的方向发展，才能够减少他自身的问题，成为一个对社会有用的人。