简述儿童发展的规律性特征

Question

如题所述

Answer 1

1. 儿童发展包括生理和心理两方面，生理成熟是生物性演变过程，而心理品质形成与演化则基于生理成熟，并与生理机能发展互为表里。生理成熟先于心理成熟，每个年龄阶段的发展水平对后续发展有影响。尊重和顺应个体发展差异性，是促进整体发展丰富性的关键。
2. 语言发展与婴儿动作发展密切相关。出生后三个月，婴儿的哭声对成人有第二信号的意义。随着月龄增长，婴儿的交往方式从表情或动作转变为语言。语言的发生首先表现在注意他人语言，然后学会说出简单词汇。语言发展使婴儿高级神经活动进入质变阶段，能认识物体的基本性质。
3. 教育应遵循儿童身心发展的阶段性、顺序性和特殊性。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，教育内容和方法应适应儿童不同发展阶段的特点。教育应考虑儿童认知能力，按照发展顺序进行。同时，教育应因材施教，考虑特殊儿童和不同发展阶段的特殊性。
4. 幼儿心理发展的一般特点包括认识活动的具体形象性、心理活动及行为的无意性、开始形成最初的个性倾向。幼儿初期、中期和晚期的心理特点各有不同。小班儿童行为情绪性强，爱模仿，思维仍带有直觉行动性。中班儿童爱玩、会玩，思维具体形象。
5. 儿童生长发育遵循一定规律，如连续性与阶段性、各系统器官发育不平衡、由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。每个儿童的生长发育有其自身特点，评价时需考虑个体差异。
6. 营养是保证儿童正常生长发育的物质基础。儿童对营养物质的需求高于成人，尤其是婴幼儿期。平衡膳食、充足睡眠和户外活动对儿童健康成长至关重要。微量元素硒对儿童生长发育有重要影响，缺硒会对儿童生长发育造成不良影响。