田太权的耳朵人艺术教学特点有什么不同？

Question

田太权的耳朵人艺术教学特点有什么不同？

Answer 1

耳朵人艺术教学特点与其他少儿美术机构相比，最大的不同在于让孩子自由的画画，孩子自己决定画画的材料、画画的对象、画画的方式等。这种把画画还归于孩子本身的做法，是很多机构无法做到的。
这种画画的自由与让孩子随便画画又有很大的区别，它是与属于整个教学体系中的一个环节，单独、孤立的拿出来看，是没有意义的。耳朵人的教学体系中自由创作是属于三大板块中最后一个版块，而前面的艺术启蒙可以提高孩子的艺术素养，对孩子的影响是短期难以用 肉眼观察到的。而改变绘画依托于艺术启蒙打开的眼界，吸取的艺术营养，用改变的观察方式把自己观察到的一切画进画里。艺术素养的沉淀、汲取与观察、创造思维的转变，才足以支撑起孩子自由的创作动力。
教学特点不是几句话就可以说明白的，更多的是需要去体验课程，适不适合需要亲身的体验后才是最真实的。

Answer 2

1：通过演示教学、情景教学、表演教学去启发、激发学生内在的兴趣和创作激情。
2：画什么用什么方式来画由孩子自己决定。
3: 不以年龄、专业、程度分班，新生、老生混班。
4：家长和孩子可以一起听课，一起画画（线下线上一样）。
传统美术培训机构是隔绝式教学，耳朵人是开放性教学。耳朵人鼓励家长和孩子一起学习。耳朵人认为，艺术认知，意识的改变恰恰也是家长们最需要的。和孩子一起画画，一起进步，让想象的翅膀重新打开。
5：把当代艺术融入儿童艺术教育。
当代艺术强调实验性，是对传统、标准、权威的质疑和批判。也就是说，当代艺术本质是创新，是创造。所以，耳朵人把当代艺术的实验性融入儿童艺术教学，鼓励学生随心所欲创作。