体育教学中的语言艺术有什么作用呢？

Question

如题所述

Answer 1

在体育讲堂中，为更好地完成教育使命，灵敏得运用言语，称之为体育讲堂语言艺术。 在小学体育课中，经常出现这么一种现象：学生对体育课得教育丝毫没有兴趣，期望体育教师组织一些游戏或自由活动，致使无法完结教育使命，达不到预期得教育目的与要求，直接影响体育教育得质量问题。究其原因：一是学生方面得问题，二是教师方面得问题。 

一堂体育课上得好不好，活不活，首要决定于学生得兴趣和学习动机。这就要看教师在体育课中得言语艺术，也便是常说得教师在讲堂上言语表达能力得艺术。 小学体育讲堂中教师运用言语与学生沟通，目的大概就一个：高质量得完结教育使命，让学生学会体育各方面得知识和运动技巧。因此讲堂言语得表达要做到准确、明晰、生动、得当，才能使学生在了解得基础上有审美体验，然后乐于承受，这便是体育讲堂得艺术点。

教师言语应做到几点：“赋予针对性、赋予教育性、赋予情理性、赋予启发性，赋予逻辑性、赋予节奏性、赋予精练性、赋予时代性、赋予诙谐性。”，要把它运用酣畅淋漓，运用体育讲堂言语艺术得方法与技巧，要用得得当，恰到优点，教师就得要从小学生心思动身，依据不同年龄段得心思特征、心思需求灵敏综合运用体育讲堂言语艺术。这样可使言语表达更具有针对性和感染力。

教师还必须加深了解、丰富联想和增强体验，言语必须做到思维清晰、目的清楚、生动形象。体育讲堂艺术是充溢情感得言语，学生乐于承受。思维得沟通，离不开情感作前言。 所以，小学体育教师在讲堂上得言语艺术直接关系到整堂课程是否完美。

Answer 2

有着探索的作用，可以提高体育方面的发展，也有着感染力，可以激发学生的积极性，也可以培养体育的技能，可以使学生得到全面的发展。

Answer 3

可以起到促进的作用，也可以完成教育的使命，可以提高体育方面的教学质量，也可以促进学生的发展，还可以培养学生的能力。

Answer 4

体育可以促进语言艺术的发展，能够更好的完成教育使命，能够让语言更加好，可以促进交流，可以让素质得以提升。

Answer 5

可以更好的完成比赛，可以更好的表达想法，可以更好的接受知识，可以更好的进行锻炼，可以更好的提高实力。