国考面试考试内容如下：
1
综合分析
能够通过归纳、演绎等推理过程，准确理解、把握事物的本质和内在联系，以解决问题。
2
言语表达
针对不同的听众将自己的思想、观点以言语的方式明白无误地表达出来，便于听众接受。要求用词准确，表达流畅，有感染力、说服力。
3
计划组织
能够根据目标对自己、他人、部门的活动做出计划，调配资源，并对冲突各方进行有效协调。
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4
应变
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
5
人际合作意识与技巧
主要考察考生有目的地建立自己与他人、团体的关系，并在维持良性人际关系的基础上，有效拓展人际交往范围的能力。
6
求职动机与拟任职位的匹配性
主要考察考生报考动机是否明确，个人的条件、意愿与所报考的职位是否相一致，回答问题是否诚实、负责。
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7
沟通
准确地理解他人，清晰地表达自我，有效地影响他人。
8
举止仪表
主要考察考生的外貌、气质、衣着举止、精神状态等，看其穿着打扮是否得体，言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作。研究表明，仪态端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、有原则，注意自我约束，责任心强。
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9
获取信息
能够从题目中获取关键信息，并根据信息做出准确判断。
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10
主动性
能够主动推进工作，使得工作向更好的方向发展。
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11
自我情绪控制
主要考察考生在较强刺激情景中，表情和言语是否自然，在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合能否保持冷静，在遇到上级批评指责、工作压力或是个人利益受到冲击时能否克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作，工作是否有耐心、韧劲。
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12
专业性
能从专业的角度分析问题、解决问题，具备岗位所需要的专业素养。
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在面试中，考官要对考生的各个评测要素进行打分，而在面试中进行评测的要素主要有以下几项。
1、综合分析。能够通过归纳、演绎等推理过程，准确理解、把握事物的本质和内在联系，以解决问题。
2、言语表达。针对不同的听众将自己的思想、观点以言语的方式明白无误地表达出来，便于听众接受。要求用词准确，表达流畅，有感染力、说服力。
3、计划组织。能够根据目标对自己、他人、部门的活动做出计划，调配资源，并对冲突各方进行有效协调。
4、应变。在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
5、人际合作意识与技巧。主要考察考生有目的地建立自己与他人、团体的关系，并在维持良性人际关系的基础上，有效拓展人际交往范围的能力。
6、求职动机与拟任职位的匹配性。主要考察考生报考动机是否明确，个人的条件、意愿与所报考的职位是否相一致，回答问题是否诚实、负责。
7、沟通。准确地理解他人，清晰地表达自我，有效地影响他人。
8、举止仪表。主要考察考生的外貌、气质、衣着举止、精神状态等，看其穿着打扮是否得体，言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作。研究表明，仪态端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、有原则，注意自我约束，责任心强。
9、获取信息。能够从题目中获取关键信息，并根据信息做出准确判断。
10、主动性。能够主动推进工作，使得工作向更好的方向发展。
11、自我情绪控制。主要考察考生在较强刺激情景中，表情和言语是否自然，在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合能否保持冷静，在遇到上级批评指责、工作压力或是个人利益受到冲击时能否克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作，工作是否有耐心、韧劲。
12、专业性。能从专业的角度分析问题、解决问题，具备岗位所需要的专业素养。本回答被提问者采纳
一，结构化面试
结构化面试是一种标准化的面试测评方式。考官就事前准备好的题目按照严格的程序在有限的时间内向考生提问，考生依次作答的过程。
1、面试特点
确定的题目数量，有限的面试时间，确定的题目内容，严格的面试流程。
2、面试流程
确定为面试对象→资格复审→报道抽签→面试候考→1 号考生入场答题→ 考生退场→2 号考生入场答题→考生退场→无限循环直到最后一个考生。
二，结构化小组
结构化小组就是面试者三人或四人一组，被分为若干小组进行面试。融合了无领导小组讨论和结构化两种考试形式，以结构化题目为主要考试形式同时加入了考生之间的互相点评以及回应两大环节节。重点考察了考生的互动交流能力。
结构化小组面试流程：
①抽签
所有进入面试的考生一起来到考场报到、抽签。一般由电脑随机抽签，大屏幕显示分组情况，根据抽签顺序确定分组，每组三人。即 1 号、2 号、3 号为一组，其余依次排列。同一岗位的考生会分在不同的组别，但会确保同一岗位的考生都在同一个考场，由同一组考官评分，以保证公平性。
②候考
开考前，每组有 15-20 分钟左右的候考时间，候考室内提供题签，题签上会写明题目、作答要求和作答顺序，同时也会提供签字笔和草稿纸。候考时间到，引导员将考生统一领进考场，考生做记录的草稿纸可带入考场中，考场内有题本，有签字笔，有钟表，无草稿纸。
③答题
每道题目均由三名考生共同作答，假设三名考生分别为：A、B、C。
第一题作答顺序为：A→B→C；
第二题作答顺序为：B→C→A；
第三题作答顺序为：C→A→B；
每人每道题目作答时间为 2 分钟，超过 2 分钟会有提示。答题环节总时间为 18 分钟。
④点评
答题结束后，三名考生展开互相点评，顺序为：
A 依次点评 B 和 C，点评结束后，B 和 C 依次回应 A 的点评；
B 依次点评 C 和 A，点评结束后，C 和 A 依次回应 B 的点评；
C 依次点评 A 和 B，点评结束后，A 和 B 依次回应 C 的点评。
每人点评和回应的发言时间均为 2 分钟，超过 2 分钟会有提示。互评环节总时间为 18 分钟。
⑤离场
考试结束后，考生在工作人员引导下统一离场，当场不公布成绩，后期统一查询或通知。
三，无领导小组面试
无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试考察方式，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要。
无领导面试流程：
①考生入场
考生进入考场要服从工作人员的安排。一般由工作人员引导，排队入场。敲门得到“请进”的允许后按顺序进入。进考场后，根据桌牌找到自己的座位，在椅子侧或椅子后站定；等考官示意可以坐下时，道谢后坐下；调整座椅时，避免发出刺耳声响。
②个人陈述
考生入座后，认真听面试考官的导语，按照导语的提示和要求作答。审好题目，快速阅读材料，掌握好时间，分配好思考时间和答题时间，可以粗略地罗列提纲。
③自由讨论
在自由讨论阶段，可以根据自己的性格特征和实际情况来决定自己的角色。小组讨论重要的是看考生在讨论过程中扮演了什么角色，无论哪一个角色，都要出色完成自己的角色，将普通的成员角色做出特色做出效果。要表现出主动参与、积极推进的态度，以团队利益为核心，最不能要的就是个人英雄主义。
④总结陈述
总结陈述阶段是由小组中的一位考生对整个小组的观点进行汇总和陈述。在总结陈述阶段，考生要注意角色的选择。如果考生概括归纳能力较强，表达演绎能力比较好，可以尽量争取做总结陈述者，总结时候要条理清晰，分点论述，注意把控时间，言简意赅。这就要求在整个讨论过程中一定要认真听，理解好大家的观点，做好详尽的笔记，概括归纳能力要强。
⑤考生退场
考试结束时，得到考官、工作人员面试结束的示意或可以退场的提示后起立，鞠躬行礼：“谢谢各位考官。”然后将桌上的纸笔摆放整齐，不要将试题与考场草稿纸、记录笔等带出考场，将座椅轻轻放归原位，随工作人员依次走出，注意走姿和面部表情。队伍最后一位要注意轻轻将门关上。
国考一般情况下面试采取的是结构化面试，另外两种面试形式也会出现，所以要提前做好准备。