(1)首先要抓好美术课和音乐课,美术和音乐是美育的重点学科,是对学生进行美育的重要途径。
(2)重视各科教学中的美育因素。学校课程计划中的各门学科,都含有美育因素,特别是占课时最多的语文学科,美育因素极其丰富。
(3)开展课外艺术活动,是实施美育的重要途径之一。
(4)深入持久地开展“五讲四美”活动,是塑造人、提高人的素质的基础工作,也是提高美育效果的重要措施和途径。
(5)发挥环境美的感染和教育作用。一个整齐、清洁、和谐、色彩配合得当,达到美化、绿化、净化标准的校园,就是给学生以艺术上的享受,就是让学生在充满美感的环境中,塑造美的心灵。
(6)在创造美和建设美的活动中,提高学生的审美能力。学生不仅是美的享受者,也是美的创造者和建设者,他们只有通过实践活动,才能逐步提高审美能力。