1.服务目的不同。
2.服务对象不同。大学图书馆的主要服务对象是在校学生和教职员工。大学图书馆的读者除了具有公共图书馆读者的基本特征外,还具有自己的特征,那就是专业知识的传授和学习。公共图书馆的服务对象比较广泛,包括各种职业、各种年龄和各种文化程度的读者
3.服务项目不同。正是由于服务目的不同,使得大学图书馆和公共图书馆所提供的服务项目也不一样。大学图书馆除了传统的图书借阅之外,还提供参考咨询、查新查引、学科馆员等服务,以满足读者科学研究、学术交流的需要。特别是信息技术的应用,大学图书馆提供网上检索下载、资源发现、知识管理等专业化服务,而极少提供书店、书法、娱乐或者餐饮之类的服务。公共图书馆考虑到读者需求,特别是老人和幼儿读者的需要,在幼儿教育、老人保健、科普常识等方面提供讲座、辅导、展览等,而且还配套有图书代邮、幼儿看护、老人急救、餐饮等服务
4.获取服务方式不同。大学图书馆的服务对象是在校注册学生和教职员工,采取的是“一卡通”自助式服务方式。在校学生和教职员工读者都有一张能就餐、就医、借书、缴费等功能的校园“一卡通”。读者持卡进入图书馆,经过专门培训后熟悉借阅设备和规程。凭一卡通,读者可以进行图书馆自助借还书、预约座位、自助打印复印等。公共图书馆的服务对象是所有公民,已经实现无障碍、零门槛进入,凭身份证即可享受服务,读者需求的个性化不是很强,相应的服务程序也比较一致
5.图书资源配置不同。大学图书馆资源配置,无论是内容还是数量,都是根据本校学科特点来进行布局的。在内容方面,配置的是涵盖本校所有学科的资源,没有的学科基本不会配置或者少量配置,比如,师范类大学的医、农、林、军事等方面的资料就少,理工科类大学的文史哲资料相对也要少一些,并且理工科类大学更加注重数据库资源的购置。在数量上,一般一种书的复本数不会超过3本。公共图书馆配置的图书考虑到读者的文化层次参差不齐,一般偏向于文学、艺术、科普等大众读物,而且复本数量较大
6.经费来源不同。
7.馆舍布局不同