老师和学生之间的关系是很重要的,如果当老师的没有处理好和学生之间的关系,那么整个班级之间的凝聚力是不够, 而且也会让学生对老师产生一些不好的想法,甚至还会在私下去记恨老师,所以身为师长就应该主动去维护好和学生之间的关系,而不是只知道去在乎学生成绩的好坏,更应该在学生们的生活上多去关心他们。
并且学生的思想是处于一个成长的阶段,作为老师吗,就有义务为学生们做好一个榜样,在和学生们相处的过程中,要懂得向学生们展现自己良好的一面,如果学生犯了什么错误,不应该去开口辱骂学生,可以和学生沟通,或者实在不行的话,可以联系学生的家长,而不是用一些不良的行为对学生造成心理上的伤害,不管从哪方面来讲,辱骂学生都是不对的。
作为老师更不应该因为某位学生的成绩差就对这位学生有什么想法,不能因为他的成绩托了班级的后腿就对这位学生不友好,而是要去鼓励他,因为我觉得学生是要看重成绩,但是更重要的应该是个人的素质涵养,如果老师在学生的面前用一些侮辱人的词汇,这对学生的成长是不利的,所以我个人认为辱骂学生的老师被撤销荣誉称号的惩罚有点轻了,因为他的行为已经破坏了老师在人们心目中的形象。
我觉得如果只是批评教育,无伤大雅,但如果是辱骂,并且是不间断多次这样,那就是绝对不能饶恕。
据报道,7月22日,针对“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”一事,官方通报的最新处理结果出来了,最新消息,商丹高新学校校长、三名副校长分别给予了警告处分!涉事教师王某某受到的处罚最重,他在原有被“记过并撤销其教师资格”的基础上,还追加了一条:“撤销已获得的一切荣誉称号”。
这起事件,不仅仅是单纯的教师师德师风的问题,更为跌破众人眼镜的是学校的管理,做为管理层面的人,还美其名曰:“爱孩子”,理由太牵强,这样的爱,让孩子真心承受不起。混淆视听地为当事教师辩解,麻木不仁的腔调,学校显示出了只重视“分”轻视“德”的管理疏漏,才得以让婷婷同学遭遇了这么久的语言“冷暴力”而学校却一无所知的状况,即便所知也没有采取任何相关的有效措施进行制止,给婷婷带来了难以形容的心灵创伤。
据最新消息,该问题已经立案!这已不是简单的教师触犯师德师风的问题了。已经立案,意味着涉事班主任存在违法问题,教师队伍中竟然有这样师德“卑劣”的人,吊销教师资格证、害群之马必将清理出教师队伍!