老师和学生之间的关系是很重要的，如果当老师的没有处理好和学生之间的关系，那么整个班级之间的凝聚力是不够， 而且也会让学生对老师产生一些不好的想法，甚至还会在私下去记恨老师，所以身为师长就应该主动去维护好和学生之间的关系，而不是只知道去在乎学生成绩的好坏，更应该在学生们的生活上多去关心他们。
并且学生的思想是处于一个成长的阶段，作为老师吗，就有义务为学生们做好一个榜样，在和学生们相处的过程中，要懂得向学生们展现自己良好的一面，如果学生犯了什么错误，不应该去开口辱骂学生，可以和学生沟通，或者实在不行的话，可以联系学生的家长，而不是用一些不良的行为对学生造成心理上的伤害，不管从哪方面来讲，辱骂学生都是不对的。
作为老师更不应该因为某位学生的成绩差就对这位学生有什么想法，不能因为他的成绩托了班级的后腿就对这位学生不友好，而是要去鼓励他，因为我觉得学生是要看重成绩，但是更重要的应该是个人的素质涵养，如果老师在学生的面前用一些侮辱人的词汇，这对学生的成长是不利的，所以我个人认为辱骂学生的老师被撤销荣誉称号的惩罚有点轻了，因为他的行为已经破坏了老师在人们心目中的形象。
我觉得如果只是批评教育，无伤大雅，但如果是辱骂，并且是不间断多次这样，那就是绝对不能饶恕。
据报道，7月22日，针对“陕西商丹高新中学教师王某辱骂学生”一事，官方通报的最新处理结果出来了，最新消息，商丹高新学校校长、三名副校长分别给予了警告处分！涉事教师王某某受到的处罚最重，他在原有被“记过并撤销其教师资格”的基础上，还追加了一条：“撤销已获得的一切荣誉称号”。
这起事件，不仅仅是单纯的教师师德师风的问题，更为跌破众人眼镜的是学校的管理，做为管理层面的人，还美其名曰：“爱孩子”，理由太牵强，这样的爱，让孩子真心承受不起。混淆视听地为当事教师辩解，麻木不仁的腔调，学校显示出了只重视“分”轻视“德”的管理疏漏，才得以让婷婷同学遭遇了这么久的语言“冷暴力”而学校却一无所知的状况，即便所知也没有采取任何相关的有效措施进行制止，给婷婷带来了难以形容的心灵创伤。
据最新消息，该问题已经立案！这已不是简单的教师触犯师德师风的问题了。已经立案，意味着涉事班主任存在违法问题，教师队伍中竟然有这样师德“卑劣”的人，吊销教师资格证、害群之马必将清理出教师队伍！
作为教师要以德为先，恪守职业操守。但是总会有少数教师做出违反师德、甚至违反法律的事件，引发了民众对教师群体素质的强烈担忧。事件中商洛市教师王某辱骂学生是师德问题，因而被撤销荣誉并不冤。
教书育人者，口出秽言，何以育人？唯有严格提高教师队伍整体素质，切实搞好教师职业素养，这样才能保证教育出人才。
如果说教师的本质是传道授业解惑，那么对学生进行必要的惩戒，还是很有必要的。
当下如果老师惩戒学生出问题，社会舆论就会一边倒，认为老师不合格，可是老师管理学生，真是非常具有难度的，如果老师对学生的惩戒，总被以为过分，那么以后老师谁还管去管学生？
打骂惩罚学生，看老师的出发点是怎样的，如果不是过分的话，就不要对老师进行惩罚，否则的话以后谁去真正的管理学生呢？
个人认为，这样的处罚太过度了。