以下是沟通方法：
沟通时机：
家长与老师沟通的时机选择也很重要，要能及时把握考生在各个关键点的学习情况。
考生学习环境变动后：
比如考生到了一个新环境、换了新的老师、添了新的学习科目等。这个过程需要考生积极迅速进行适应，家长应主动与老师进行联系，既可以了解复习状态，也能帮助老师更多地了解学生的特点。
高三的几次大考之后：
高三的大型考试之后，考生的成绩起伏较大，或是情绪不稳定时，家长要及时与老师进行沟通。应该在考生成绩跌落时沟通，也要在成绩有显著提高的时候进行沟通。只有明确了造成考试成绩起伏的最根本原因，才能为后面的复习做好铺垫。
家长会之后一周之内：
家长会上想要咨询老师的家长很多，如果一时排不上号的话，则可以跟老师提前预约，在家长会后的一周单独去学校拜访老师，这样既能在家长会后不给老师们带去更多的压力，也可以有更充分的时间与老师进行交流。
沟通心态：
我们与老师进行沟通的时机、沟通的方式了解之后，接下来需要我们明确的就是要用怎样的心态与老师进行沟通。
相互尊重：
家长和老师因所处的生活环境、工作环境等因素的不同造成了两者之间在经历、经验、思想水平和知识上存在较为明显的差异，只有通过沟通，家长了解考生的在校情况，老师获得考生的信息、工作上的理解和支持等。因此，两者之间的关系本不存在谁求谁，任何时候的沟通，都应该本着相互尊重的原则出发。
正确评价：
在某些家长的心里，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一点委屈，在家长眼里就成为了大事情，一时间也忘记了立场，把责任一股脑地推在了别人身上。在孩子抱怨的时候，家长应该多多思考一下，多站在老师的角度上去思考问题，这样你就能够更好的判断老师的做法是否正确。
相互信任：
信任是家长和老师教育同盟的保障。作为家长，并不是非常了解现行的教育教学制度，也普遍比较缺乏教育学和心理学方面的知识。因此，家长往往在教育孩子的问题上出现许多偏差，甚至有一些偏差也与老师的意见出入很大。在这个时候，家长就要平静心态，从自身角度出发去做自我检讨，积极与老师进行沟通，虚心听取老师的意见。