第1个回答 2012-03-18
1．(1)蒹葭苍苍(2)学而不思则罔 (3)便引诗情到碧霄 (4)不畏浮云遮望眼 (5)非是藉秋风(6)受任于败军之际 (7)征蓬出汉塞，归雁入胡天 (8)会当凌绝顶，一览众山小。 2．(1)曦 qin (2)值得歌颂，能使人感动得流泪。 (3)略。 3．D 4．不好在这里回答。 5．(1)一种让人感动的力量，我从那些平凡人的身上看到了。 (2)从那些平凡人的身上，我看到了一种让人感动的力量。6．世博会改变了创业者的人生轨迹。 7．祥子。情节：略8．(1)仁政(施仁政、民贵君轻、以民为本) (2)名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：热情好客。现实意义：开放的心态，广交朋友。 或名言：三人行，必有我师焉；传统美德：谦虚好学。现实意义：善于学习别人的长处。 或名言：礼之用，和为贵；传统美德：重礼尚和。现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。
二、(一)9．诗人抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴；低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立在院中，清冷凄凉的秋色被锁在幽深的庭院之中。 10．例句：剪不断，理还乱，是离愁。 赏析：诗人用丝缕比喻离愁，新颖别致，将抽象的情感生动化、形象化，写出了离愁的纷繁难解。
(二)11．老人 以……为乐 第一 长 12．(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。 (2)在香炉峰和遗爱寺之间，这里的景色优美极了，又是庐山之最。 13．(1)面峰腋寺 (2)竖 张 走 14．春有锦绣谷花／夏有石门涧云／秋有虎溪月／冬有炉峰雪 15．①与民同乐。②对庐山草堂周围自然景色的喜爱与赞美。
(三) 16．应尽的责任和义务。 17．引起读者的兴趣，引出对人生意义的探讨。 18．深感各种压力，经常问问，可以相互获得心理的支持和安慰。 19．人生的意义中应包含有社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。
(四)20．第①段通过写杭州的梅花“引爆”春天，表现杭州的春天来得早，来得迅速；与极北的春天形成对比，衬托了极北的春天来得迟，来得曲折(缓慢)。 21．从“团团簇簇的，赶也赶不走”到“闪闪烁烁地隐出在窗子的边缘”再到“彻底消失”22．嫩绿的草芽。 23．(1)运用了拟人手法，形象生动地表现了随着天气转暖赶也赶不走的霜花也终于融化了。(2)运用了比喻、拟人手法，形象生动地表现了山坡上草芽的细嫩、灵秀可爱，充满生机。 24．①因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的；②表现了极北的春天沉着果敢、顽强执著、必无旁骛。
25．参照《盐城市中考语文作文评分标准》，切入分为46分。