glass玻璃（glasses眼镜）、box盒子（boxes盒子）、brush刷子（brushes刷子）、match比赛（matches比赛）、class班级（classes班级）、peach桃子（peaches桃子）、bus公共汽车（buses公共汽车）、watch看（watches看）、dish盘子（dishes盘子）。
一、glass
读音：英 [ɡlɑːs] 美 [ɡlæs]
释义：玻璃。
语法：glass的基本意思是“玻璃”，也可指由玻璃制成的器皿，如“玻璃杯”等，还可指“一杯之量”。
二、box
读音：英 [bɒks] 美 [bɑːks]
释义：盒。
语法：box的基本意思是“盒，匣，箱”，多指由木板、皮子、纸、铁皮等制成供装东西用的方形器具，有盖儿，是可数名词。
三、brush
读音：英 [brʌʃ] 美 [brʌʃ]
释义：刷子。
语法：brush的基本意思是指用鬃毛、金属丝、尼龙等制造而成的“刷子，画笔，毛笔”，是可数名词，常与名词构成复合词。
四、match
读音：英 [mætʃ] 美 [mætʃ]
释义：比赛。
语法：match的基本意思是“比赛，竞赛”，多指网球、足球、高尔夫球等运动项目的比赛，主要用于英式英语，是可数名词。
五、class
读音：英 [klɑːs] 美 [klæs]
释义：班，班级。
语法：class用作名词意思是“阶级，社会等级”，指具有政治、社会或经济地位的群体，是集合名词，可与单数或复数的动词连用，多用复数形式，作“社会等级制度”解时不可数。
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第1个回答 2014-05-12
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.
3)以
加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.
5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.
6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
7)某些
变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es )
8)
变复数：以
结尾的
无复数形式，如：homework.
以man或woman为前缀的
变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.
其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby.
9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.
3)以
加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.
5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.
6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
7)某些
变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es )
8)
变复数：以
结尾的
无复数形式，如：homework.
以man或woman为前缀的
变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.
其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby.
9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book
第2个回答 2020-03-12
buses,watches
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