衡水中学是毁了教育还是救了教育?

如题所述

毁了教育,如果衡水中学的教学模式不能得到河北省教育部门的制约,如果河北省教育部门不能很好的引导省内的教育方向,那么衡水中学的教学模式会泛滥,会成为全省孩子们的噩梦。它会引导全省孩子的学习模式,使全省的高中,甚至以后的初中小学,都活在全天候的题海中,让孩子及家长形成一种理念,觉得学生就该只有学习,没有生活。
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第1个回答  2019-07-03
我感觉是毁了教育,我国的应试教育本来就是个失败,衡水中学再雪上加霜,更加失败了,毁了孩子的思维,思想,将他们全都培养成一个个考试机器,这终究不是我们所想要的结果,所以我们国家的教育该改变了,衡水毁了教育。
第2个回答  2019-11-25
不能简单的说毁了还是救了,没有真正了解衡水中学,不要轻易的下结论。只有真正在衡水中学上过学,才能深深体会它的优与劣。其实衡中的管理,衡水的教师是一般别的学校所不能达到的,衡水中学的教师是全心全力的把精力铺在教学上,这是衡中管理的优势,而且这些年衡中也非常重视学生的体育和兴趣,不过的确也有些学生管理制度太过严格,但这也是一些家长放心把孩子交给衡中的原因,最起码至今没发生过校园暴力。总之,在河北目前的教育和高考现状,衡中还是一个非常好的学校。等京津冀真正一体化,教育也一体化的时候,再谈衡中的教育方式时好时坏吧。
第3个回答  2019-07-03
我觉得是毁了教育,在现代社会学习已经不是唯一的出路。我们的教育更应该教会学生的发散性思维,教他们一些自主学习的能力。很多时候我们是需要独立思考独自学习的,如果每次都被逼着学很容易无法自立。
第4个回答  2019-08-04
毁了教育也毁了孩子,学生时期是孩子们三观建立的非常重要主要的时期,这种教育模式会让孩子们有什么样的三观呢,除了功利,除了认可不被尊重和服从,除了认可无奈服从,他们该有的乐趣呢,包括该跟父母的温馨,该有的漫画,该有的乐队,该有的旅行,该有的小动物等等,所有正常人应有的生活和乐趣,难道因为是学生就不该有吗?