科学探究是奇妙的过程,萧森同学在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色

科学探究是奇妙的过程,萧森同学在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体.(1)写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式,并注明反应类型.______;(______反应)(2)此气体是什么物质?验证方案如表: 猜想 实验步骤 现象及结论 猜想:气体可能是______ (3)周涛同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如图1,请你帮助他选择.①写出编号所指仪器的名称:a______;b______.②若要制取和并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是______、______.(填序号)实验室还有哪种气体也可用该装置来制取?______.③若用图F收集该气体,气体从______端(填“c”或“d”)导入.(4)萧森同学想进一步研究该气体的性质.用烧瓶收集满该气体,烧瓶用带导管(烧瓶一端绑一个气球)的橡皮塞塞紧.如图2所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐张大.①请你写出液体X的化学式:______,并简述理由:______.②请你举一例说明该气体造福人类,有利于人类的一面.______.

(1)在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体,因为碳酸钙是白色粉末状固体,盐酸是无色液体,因此可以制二氧化碳;用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可,属于复分解反应;
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;复分解反应.
    (2)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;
故答案为:CO2,将生成的气体通入澄清的石灰水中,变浑浊,证明产生的气体是CO2
    (3)长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器,实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;氧气和氢气也可以用此装置制取;若用图F收集二氧化碳,二氧化碳应该从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;
故答案为:①a长颈漏斗;b集气瓶.②A、E;O2或H2.③c.
    (4)如图2所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,气球逐渐张大,说明加热液体X以后,二氧化碳被X吸收,因此X是氢氧化钠;气球逐渐张大的原因是:CO2与NaOH溶液反应,使烧瓶内部压强小于外部压强,空气通过导管进入气球,使气球涨大;二氧化碳可以促使植物进行光合作用,因此可以做气体肥料;
故答案为:①NaOH,CO2与NaOH溶液反应,使烧瓶内部压强小于外部压强,空气通过导管进入气球,使气球涨大; ②植物进行光合作用
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