德韦克最早将成就目标划分为两类，下列关于德韦克成就目标二分法的表述正确的是（ ）。

Question

A. 持能力实体观的人认为能力是固定的，可控的
B. 持能力增长观的人认为能力可以通过努力增长提高
C. 持能力实体观的学生更多地设置掌握目标，寻求那些能真正锻炼自己的能力，提高自己的技能的任务
D. 持能力增长观的学生倾向建立表现目标，更关心的是能否向别人证明自己的能力

Answer 1

【答案】：B
本题考查成就目标理论。德韦克最早将成就目标划分为两类：一种是能力实体观，持这种观点的人认为能力是固定的、不可控的。这种学生倾向建立表现目标，学习是为了做给别人看，证明自己的能力，又称为自我卷入的学习者；另一种是能力增长观，持这种观点的人认为能力可以通过努力增长提高。这类学生更多地设置掌握目标，寻求那些能真正锻炼自己的能力、提高自己的技能的任务，学习是为了个人的成长，又称为任务卷入的学习者。因此，持能力增长观的人认为能力可以通过努力增长提高。B项正确。
A项：持能力实体观的人认为能力是固定的、不可控的。与题干不符，排除。
C项：持能力增长观的这类学生更多地设置掌握目标，寻求那些能真正锻炼自己的能力、提高自己的技能的任务。与题干不符，排除。
D项：持能力实体观的学生倾向建立表现目标，学习是为了做给别人者，证明自己的能力。与题干不符，排除。
故正确答案为B。