结合实例谈谈进行小学课堂教学管理的方法如下：
1、创造积极的学习环境：一个积极、有序的学习环境可以帮助学生更好地专注于学习。教师可以在课堂上布置一些有趣的学习角落，提供适合学生年龄的学习材料以及通过各种方式激发学生对学习的兴趣。
2、建立明确的规则和程序：教师需要和学生起制定并明确课堂规则，例如课堂纪律、作业提交时间等。这些规则应该被张贴在教室里，以便学生随时查看。同时教师还应建立一套程序，如如何组织课堂讨论、如何进行小组合作等。
3、培养学生良好的学习习惯：良好的学习习惯是学生成功学习的关键。教师可以通过制定学习计划、定期复习、鼓励主动学习等方式帮助学生培养良好的学习习惯。
4、保持与学生的良好沟通：教师需要密切关注学生的需求和问题，并通过各种方式与学生进行沟通。例如，教师可以定期进行个别谈话，或者组织一些小组讨论，以便了解学生的想法和困惑。
5、运用有效的教学策略：教师需要运用适合学生年龄和学科的教学策略，如启发式教学、项目式学习等。这些策略可以帮助学生更好地理解和掌握知识，同时也可以提高他们的学习兴趣和积极性。
小学课堂教学管理的意义：
1、提高教学质量：有效的课堂教学管理能够确保教学的顺利进行，提高课堂效率，进而提高教学质量。教师通过有效的课堂管理，能够更好地掌控课堂节秦，减少课堂干扰，帮助学生更好地理解和掌握知识，从而提高学生的学习效果。
2、促进学生学习动力：良好的课堂教学管理能够激发学生的学习兴趣和动力。当学生感受到课堂氛围的积极向上时，他们更容易产生对学习的热情和兴趣，进而更愿意主动参与课堂活动，积极思考和解决问题。
3、培养学生的纪律意识：在小学阶段，学生正处于行为习惯养成的关键时期。有效的课堂教学管理有助于培养学生的纪律意识，让他们懂得在课堂上有规矩可循，了解并遵守课堂规则，从而养成良好的行为习惯。
4、提升教师教学热情：良好的课堂教学管理能够为教师提供一个良好的教学环境，使教师能够更好地发挥自己的教学水平，提高教学效果。同时，当学生的行为和态度表现出对教学的尊重和配合时，教师也会感受到教学的成就感，从而更加热爱教学工作。
5、建立和谐的师生关系：有效的课堂教学管理有助于建立和谐的师生关系。当学生感受到教师的关注和支持时，他们更愿意信任和尊重教师，从而建立起良好的师生关系。这种关系将有助于提高学生的学习效果和教师的课堂教学效果。