关于困扰我很久的问题,为什么我做英语阅读总是和答案想的不一样,

这个问题困扰了我快十年了,其实我不排斥英语但是每次做阅读我都好紧张,老是和答案想的不一样,而且我做阅读很慢,有的时候一个句子看两三遍都不知道什么意思,甚至单词都认识也翻译不出来,就知道大概个什么意思,但是做题就错,真的快给它搞崩溃了,我现在甚至怀疑是不是我的理解能力有问题,现在感觉自己看中文都有点看不懂了,总是想得和别人不一样。这个问题困扰了太久了,我现在都已经有阴影,我真觉得我是不是头脑有问题,为什么答案是这么想而我却那么想。。。。为什么一个句子,单词我都认识就是说不出来它什么意思,看了翻译又豁然开朗,我真的好苦恼,一点自信都没有了,我就觉得自己一点语言天赋都没有。。。

亲,这个问题是很多人都遇到过的,尤其是很多英语本专业的人都会遇到的,所以首先请你不要对自身能力产生怀疑,只有觉得能做好,才会真的做好。

像我,已经学了15年英语,随着对这门语言技艺的掌握越来越好,却越容易出现你所说的“阅读题和答案想法不同”的情况。我下面为你提几个建议,你可以考虑一下,咱们分条解决你的问题。

    做阅读很慢,有的时候一个句子看两三遍都不知道什么意思。

做阅读切忌一字一句地读!阅读速度慢其实是阅读量少的表现哦~不知道你有没有看阅读的时候喜欢小声念出句子的习惯,这在英语专业的人看来是大忌,因为这是非常拉速度的习惯。大学英语阅读一般都为长篇章,做题要求速度很快,所以看文章的时候千万不要针对字句!建议你从简单的故事开始看起,书虫系列你可以考虑一下,提升阅读量对增加阅读速度和质量都有很大帮助。

2. 就知道大概个什么意思,但是做题就错。

这应该就是最困扰你的地方吧。首先我要说的是,上面的方法对这点也是会有所帮助的,所以提升阅读量是必须的。另外呢,我们不得不吐槽一下现行的应试教育。其实那些做阅读准确度很高的人未必真的想的跟答案一样,他们只是在不断应试的过程中自己培养了一种应试思维。就好像我写作文,自己喜欢的文体是这样的,但是我知道批阅卷子的老师都喜欢这样的,所以我不会写我喜欢的,而是写老师喜欢的,出来的分数也很高。

所以你先要清楚,自己没什么比别人差的。然后拿两本阅读题,找那种题目带解释的,这次不要再像以前一样自己钻牛角尖。先看文章(记住上面的,别一字一句看),然后看题,不要形成自己的答案,直接看书后答案解释。每篇你都这样看。记得不要用很强烈的意识来做答案,而是要接受它给出的答案。

这样做得多了,相信那种应试的思维模式就有了,你的困扰便会大大减少。

 

就是这样了,你要加油哦~还有什么英语方面的问题都可以问我~

追问

我想问下It is tempting to hurry the child beyond his natural learning rate ,but this can set up dangerous feelings of failure and states of worry in the child,这里的dangerous是修饰feeling还是修饰feelings和states啊?

追答

亲 这里feelings of failure和states of worry为并列成分 dangerous两个都修饰 确切地说 这里的结构是dangerous feelings of failure and dangerous states of worry 后一个dangerous省略了 就和my mom and dad中my同时修饰mom和dad的道理是一样的~

追问

但是我在做一篇阅读的时候,答案解析上说dangerous修饰feeling,我也觉得应该修饰feeling和state,但是再想一下,我觉得这两种解释都可以啊……

追答

亲 你把这道题的几个答案完整地都发上来 我再来看 如果我解释不了 我可以让更权威的人给你解释

追问

不行啊,这个追问是有字数限制的,请问你有没有什么其它的联系方式呢?

追答

私信我啊~亲~

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第1个回答  2013-07-22
每个人都是一样的可能是你语感较差 1要保证阅读量你已经练了10年没的说2提速1篇阅读要保证在10分钟左右3每天30分钟34篇阅读不要怕错的多即使全错也要在规定时间完成接下来最重要的一步就是订正过答案后反复想为什么正确答案会是这个为什么为什么
第2个回答  2013-07-22
别把自己的意愿强加在作者身上,想知道好方法,等明天告诉你。
第3个回答  2013-10-13
每个人的思维方式不同,应该改变一下自己所站的角度,那个样子说不定就可以做题目比较容易,对于单词,应该多翻字典,平常的时候如果又不认识的单词先放进语境中体会,培养自己的辨词能力,首先弄清楚这个词的词性,然后大胆的猜,实在不会就翻字典,并在字典上找到相应的语法结构。并且记下来,当然也没必要知道所有词的意思,知道句子的主要结构和意思就行了。多做一些精炼的阅读,培养能力,以后做起来就得心应手了。