小学初中教育六三制和五四制，到底哪个更好？

Question

如题所述

Answer 1

到底怎么回事的时候，就被捆绑在小学的小椅子上。这对他们的天性，是一种压制。老师为了赶进度，基本上不考的知识就不讲，学生基础薄弱，上高中后再学化学会很吃力。六三制是按部就班，五四基本上都是学习好的孩子。而且有五四的初中不多再说你也管不了，那是教育局和政府的事，你只有接受的份，面对无法左右之事，要学着接受事实。

初中三年;六三学制是指小学六年、初中三年，无论哪种学制，最终都要完成九年义务教育。因为高中升学率比大学升学率都底，考高中有难度，所以小学和初中这九年，五四安排更好些。不能盲目去选。选择，就是根据孩子自身情况，看孩子更适应那种即可。

这类学校的优点：克服了小学时间过长，教材容量较小，初中时间过短，教材容量过大的缺陷。主要是师资和校舍条件都要比初中阶段好。这些地区，选择六三制，可以让资源得到充分利用。全国很多地方都是六三制。五四制的中学时间多一年，更有利于初中生适应初中生活。对实际运用到的理工科不重视，培养的几个高才生为钱为他国效力，不如改革开放初期培养的人才素质高！

贪玩，高中不一样，知道学习了，提高学习效率，缓解了学习压力！有利于高考和学生身心发展！但从全国范围看，比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。5年完全可以完成初等教育的任务；初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担。但从全国范围看，比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。高中也是同样道理，而且公立高中更少!是国力的不足还是有意实行公办私办相结合就不知道了。

Answer 2

我觉得还是五四制更好。因为我觉得小学不需要那么长的时间的，初中可以适当的增加一点时间，这样能够让他们的基础更加的牢靠。

Answer 3

五四制更好一点。因为初中学习的知识相对于小学来说更加深奥和密集，例如物理和化学等。所以五四制相对来说更好。

Answer 4

六三制更好。因为大多数都是六三制，可以让孩子在小学多学一些知识，便于初中更快的接受。

Answer 5

我觉得六三比较好，这是因为人们已经适应了这种模式，而且小学教育也算是一种基础教育非常重要。