第1个回答 2020-10-01
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首先,先教他如何写主题,怎么去分论点,如何使自己的文字变得优美
02
先教他修辞手段,然后,叫他写长难句,和各种修辞手法的应用。从一句到一段,他的文字水平一定会大大提升,然后再继续往下教授。
03
教他如何写有说服力的例子,如何分段落,如何起承转合。
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01首先,先教他如何写主题,怎么去分论点,如何使自己的文字变得优美
02先教他修辞手段,然后,叫他写长难句,和各种修辞手法的应用。从一句到一段,他的文字水平一定会大大提升,然后再继续往下教授。
03教他如何写有说服力的例子,如何分段落,如何起承转合。
指到就不难 ·
习作是学生语文学习中的一门必修课,习作能力的强弱和成绩联系紧密。但是习作却也很难短时间内提升较大,这是一个日积月累的过程。一篇好的习作,我认为应该包括以下几个步骤:
一、发现
“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”这句话对于现在的学生来说是比较贴切的。
引导学生从身边的一事一物来发现身边的美。他们每天上学放学的途中都会遇到不同的人事物,景物。那么对于学生来说,引导他们注意观察他所遇到的这些东西。并且学会利用书面的语言来把他描写出来,那么这就是一片好的文章。
同样的景物,同样的场景,天气不同,心情不同。那么描写出来的也不一样。一般进行习作的引导的时候,我都会例举他们喜欢的电视剧或动画片来做引导。里面所发生的事情本来在我们的生活中都是一些鸡毛蒜皮的小事,但是通过导演的拍摄,却能让观众喜欢。原因是什么呢?再举我们生活中一些琐碎小事的例子,让他们学着去发。本回答被网友采纳